今日は、国土交通省　国土技術政策総合研究所の方を講師としてお招きして、防災について学びました。
　今日の授業では「災害とは何か」「漢字で災害を勉強しよう」「ゲームをしよう」の３部制で進められ、災害とは「人の命がなくなったり、いつもの生活ができなくなったりすること」と教えていただきました。また「震」という漢字のなりたちと災害についての関係についても教えていただきました。

　授業の後半では、講師の先生が準備していただいた「防災カードゲーム」をしながら、地震が起きたときの行動について学ぶことができました。
　このカードは、地震が起きたときに、身の回りで起きそうなこと７種類を３段階のカードで説明し、そうならないためにどうするかを４枚目のカードで確かめることができるカードです。これを７ならべの要領でカードを出しながら、書いてあることを口に出して学んでいくカードゲームです。

　カードゲームは５年生の子どもたち全員にプレゼントしていただけました。

また、今日の授業の様子を安城市の防災ネットやあいち防災リーダー会の方々が参観にみえました。

　教科担任の先生が採集してきたアサガオの花を分解して、虫眼鏡を使って花のつくりについて観察しました。

その２

　リサイクル品による工作や、コロナ関連の作品、身の回りにあるものを使った研究など、様々なテーマで取り組んでいました。

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　２組も発表会を行っていました。

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　１学期に学習した内容について、ＡＬＴの質問に対して英語で答えるという形式でグループ対抗のゲームをしました。　
　正しく回答すれば、モニターに映された２０マスのカードから１枚引くことができ、そこに書かれていた点数を加減して合計点数を争います。
　ゲーム感覚で楽しみながら１学期の復習をしていました。

その２

　タブレットにあるアプリを使って、作曲しています。
　先生が配布したメロディーに打楽器などを重ねるなどして編集したり、全く新しい曲を作ったりしています。

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　四角形を切り分けて頂点を集める作業を通して、四角形の内角の和が３６０度であることを押さえました。

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　グループで相談しながら学習を進めていました。

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　（　　　）内に　subject、sports、foodsなどの言葉を入れて、友達とオールイングリッシュで１分間会話をしてました。
　もちろん、どちらが先に質問するかを決めるジャンケンも英語です。みんな英語での会話を楽しんでいました。

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