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最新更新日:2024/06/20 |
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5年2組 算数 「これまでに学習した面積の公式を使って、台形の面積を求めよう」 1
タブレットと図形の授業はとても相性がよいと思います。今日は先生が配布した台形の図形に自分の考えを補助線や数字、文字を入力して表現します。子どもたちそれぞれの考え方を先生が把握し、ある子のものを個々のタブレットに提示したり、同じような考え方の子どもたちばかりを集めたり、別々の考を提示したりするなど、様々な活用法があります。線や文字の入力に慣れてくれば手書きと変わらないようなスピードで記述できるようになり、効率的になりますね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組 算数 「これまでに学習した面積の公式を使って、台形の面積を求めよう」 2
その2
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 自然教室 1
検温と消毒をして乗車しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 自然教室 2
6年生がお見送りをしてくれました。
6年生が振っている旗はスポフェス用の旗です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 自然教室 3
安城市作手高原野外センターに到着です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 自然教室 4
管理人さんとカウンセラーさん、看護師さんの紹介です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 自然教室 5
五平餅づくりです。
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その6
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 自然教室 7
その7
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その8
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その9
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 自然教室 10
「鮎の塩焼き」です。頭から尻尾まで食べた子もいました。とてもおいしかったです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 自然教室 11
その11
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その12
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その13
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その14
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その15
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 自然教室 16
五平餅です。ショウガのきいた味噌の味は格別です。
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その17
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 自然教室 18
その18
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