最新更新日:2024/06/07 | |
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5年1組 国語 「和の文化のみ力を伝えよう」 1
「和の文化を受けつぐ」という説明文を学習しました。学習のまとめとして、グループ別に「きもの」「和菓子」「和楽器」「花火」などの日本の伝統文化について調べて発表しました。
名前は聞いたことがあっても詳しく知らなかったことがたくさんあり、みんな興味をもって聞くことができました。 5年1組 国語 「和の文化のみ力を伝えよう」 2
その2
5年1組 国語 「和の文化のみ力を伝えよう」 3
その3
5年生女子 マラソン大会 1
その1
5年生女子 マラソン大会 2
その2
5年生女子 マラソン大会 3
その3
5年生男子 マラソン大会 1
その1
5年生男子 マラソン大会 2
その2
5年生男子 マラソン大会 3
その3
5年2組 音楽 「みんなで合そうしよう」 1
「威風堂々」という曲をみんなで合奏しました。学芸会で音楽を中心とした発表をした5年生は、歌やリコーダーなどの演奏がすごく上達しました。この威風堂々という曲も、音楽の時間に1回聞いて、少し練習しただけで、帰りの会ではすらっと演奏できたそうです。
今回の合奏も2回だけの練習とは思えないできばえでした。子どもたちが学芸会の練習や発表を通して、音楽に対して自信を持つことができたからだと思います。 5年2組 音楽 「みんなで合そうしよう」 2
その2
5年生 マラソン大会試走 1
5年生からは距離がさらに伸びて、1,200mとなります。
5年生 マラソン大会試走 2
5年生の大会記録は、女子が4分20秒、男子が4分08秒です。
5年生 マラソン大会試走 3
その3
5年1組 家庭科 「ミシンぬいに挑戦しよう」 1
ほとんどの子が初めてミシンにふれたようです。上糸のかけ方、下糸の出し方など、ひとつひとつ説明を聞きながら進めましたが、なかなか難しいようです。
5年3組 家庭科 「ミシンぬいに挑戦しよう」
5年3組は2回目の学習だったので、実際にミシンがけを始めていました。針と糸でどんどん縫いあがっていくのは不思議な感じもしますし、楽しいものですね。
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