最新更新日:2024/06/28 | |
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6月3日(金) 理科 4年生
電池のつなぎかたで、電流の大きさが変わるかどうかを調べました。
6月3日(金) 体育 3年生
リレーの練習をしました。
バトンパスがうまくできるように、くふうしました。 6月3日(金) 生活科 1年生
アサガオを育てています。だんだん大きくなってきたので、間引きをしました。
間引いたものは、持って帰ります。 6月2日 ひまわり組6月2日(木) 救急法講習会
今年度は水泳の授業が行われます。
万が一の場合に対応できるように、職員の救急法講習会が行れました。 胸骨圧迫やAEDの使い方を練習しました。 6月1日(水) 生活科 1年生
「アサガオとなかよし」の授業が行われました。
1年生の児童は登校後、アサガオに水をあげています。毎日見ているアサガオについて、観察したこと、これからアサガオをどのように育てていきたいかを考えました。 5月31日(火) 音楽 6年生
「ラバーズコンチェルト」
合奏をするために、リコーダー、鍵盤ハーモニカ、鉄琴、木琴、オルガンで練習をしました。 5月31日(火) 道徳 6年生
「子供会のキャンプ」を読んで、役割分担について考えました。
5月31日(火) 社会 3年生
「学校のまわりのようす」
Myタブレットの地図アプリを使って、学校の周りの様子を調べました。航空写真を見ると、学校の周囲は水田であることがわかりました。 5月31日(火) 図工 3年生
「でこぼこさん 大集合」
Myタブレットで参考となる生き物の写真を検索し、下絵をかきました。 5月31日(火) 生活科 2年生
2年生は、ミニトマトを育てています。自分のトマトにつける名前を考えました。
5月31日(火) 外国語 6年生
What do you usually do on Sundays?(日曜日にはいつも何しているの?)について、ジャスミンとやり取りしたり、ペアでやり取りしました。
5月31日(火) 社会 5年生
復習として、教科書に掲載されているQRコードをマイタブレットで読み取り、「都道府県かるた」などに取り組みました。
5月31日(火) 理科 4年生
「もっと豆電球を明るくしよう」の学習で、乾電池の数を増やして明るさを比べる実験を行いました。その結果について、マイタブレットで写真を撮り、友達と話し合いました。
5月30日(月) 図工 2年生
「スケルトン」
透明なビニルを使って、生き物を作りました。 目や体の飾りは、工夫してはりました。 5月31日(月) 道徳 ひまわり
「かぞくとおはなし」
動物の親子の絵を見て、どんなことを話しているのかを考え、発表しました。 5月30日(月) 生活科 1年生
アサガオの観察をしました。
葉を手でさわり、その感触を確かめました。 5月27日(金) 国語 4年生
「新聞をつくろう」
グループでテーマを決め、それにふさわしい記事を考えました。 5月27日(金) 図工 4年生
「木々を見つめて」
今日は下絵に着色をしました。水で絵の具の濃さを調節し、薄くぬることを心がけました。 5月27日(金) 国語 1年生
今日はひらがな「の」を練習しました。
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