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最新更新日:2024/06/14 |
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2月12日(金) 外国語活動 5年生
ALTと会話をして、英語が通じるが確かめます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月12日(金) オルゴールBOX 6年生
ふたのデザインを彫刻刀で掘っていきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月12日(金) 障害物リレー 4年生
ハードルをくぐったっら、ゴールへまっしぐらです。
![]() ![]() ![]() ![]() 2月12日(金) 障害物リレー 4年生
ハードルを飛び越えるのは簡単ですが、くぐるときがたいへんでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月12日(金) 障害物リレー 4年生
赤い球を見つけるのが難しいようです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月12日(金) 障害物リレー 4年生
4年生も先日の3年生と同じ障害物を使うリレーを行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月12日(金) サッカー 3年生
ボールを蹴りながら、運動場を走ります。
![]() ![]() ![]() ![]() 2月12日(金) 展開図 4年生
算数で、直方体の展開図を書きました。書いた展開図を切り取って、立体に仕上げました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月12日(金) 楽器の演奏 1年生
その2
![]() ![]() ![]() ![]() 2月12日(金) 楽器の音をききあいながら 1年生
鍵盤ハーモニカ、すず、トライアングルなど色々な楽器で演奏をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月12日(金) 自分発見 2年生
友達のよいところを見つけて、カードに書き、プレゼントしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月12日(金) フットベースボール 6年生
フットベースボールを行いました。ボールを思いきり蹴って、遠くへとばします。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月10日(水) 障害物リレー 3年生
ゴールに向かって、全力です。
この取り組みは、体育委員会の発案で行っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2月10日(水) 障害物リレー 3年生
次の障害は、ハードルをくぐります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月10日(水) 障害物リレー 3年生
ドキドキしながら、順番を待ちます。2つ目の障害は、ハードルを飛び越します。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月10日(水) 障害物リレー 3年生
今日は、3年生が障害物リレーを行いました。
最初の障害は、かごから白い玉の中に埋もれた赤い玉を探し出します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月10日(水) お世話になった人へ 1年生
スクールアシスタントさんや見守り隊の方など、日ごろお世話になっている人に、感謝の手紙を書きました。自分の気持ちを文字に表現できるようになりました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2月10日(水) まほうの音楽 3年生
太鼓に続いて、いろいろな打楽器をためしました。「ギロ」「ウィンド チャイム」「シンバル」など興味をそそるものがたくさんありました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月10日(水) 空気のあたたまりかた 4年生
教室の上の方と下の方では、温度が違うのか、温度計を使って、確認しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月10日(水) 1メートル 2年生
1mの長さを紙テープで予想しました。それをものさしを使って、確認しました。
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