授業やチャレンジかけ足の時間をつかって、何度もコースを走り、練習を重ねました。順位の上がった子もいれば、下がった子もいますが、どの子も一生懸命走りました。

　今年は『ひとすじの流れ』でした。社会科の授業で学習した明治用水が完成するまでには、幾多の困難が待ち受けていました。ひとすじの流れに希望を託した先人たちの軌跡を４年生９９人が力一杯演じました。

　明治用水の設置を計画した都築弥厚について学習しました。館内では、当時のもっこや開墾ぐわを実際に触ることができました。当時の測量方法を学び、自分の歩幅を使って距離も調べました。

　４年生は、社会科の授業で明治用水の勉強をしています。実際に自分達で歩き、田に水が引かれている様子を見てきました。地域の方が給水栓（フィールドバルブ）を使って水を田に流す様子を見せていただきました。

　今年は、大府市の健康科学館へ行ってきました。人の体の不思議について学ぶだけでなく、自分の体について器具を使って調べることができました。日々の生活を振り返る貴重な一日になりました。

　リサイクルプラザと環境クリーンセンターへ行ってきました。社会科の授業で学習したことですが、実際に見てみると気になることがたくさん出てきます。質問をしながら、一生懸命メモをとっていました。「ごみをもっと減らしたい。」「環境に優しい生活をしたい。」という言葉が自然に出てきました。

　クラスのみんなで選んだ図案をもとに七夕飾りを作りました。どのクラスも素敵な作品になったので、七夕まつりに見に行ってください。

　運動会が行われました。４年生は、大玉送り、綱引き、徒競走、ペア競技「フラフープでGO！」、リズム運動「どっこいしょ」に出場しました。高学年の仲間入りをした４年生は、ペア競技では２年生を優しくリードしていました。また、リズム運動では去年の経験を３年生に伝えている様子が見られました。お兄さん、お姉さんになった４年生は、とても頼もしく見えました。

　4年生になって、初めての授業参観がありました。「こわれた千の楽器」の文章から、楽器たちの気持ちを考えて、音読することができました。