昼の放課に、元気よく外で遊ぶ子どもたちの様子です。先生もいっしょに遊んでいます。

１枚目は、５年梅組の算数の授業の様子です。２枚目と３枚目は１年梅組の音楽の授業の様子です。

本校では、「手洗いチェッカー」を購入しました。それを利用して、養護教諭が、３年梅組で手洗い指導をしました。しっかり洗ったと思っても、まだ洗えていない部分があることをこの装置により知り、子どもたちはより確実に手洗いをすることが大切であることに、自ずと気づいていきました。

５年松組の理科の授業の様子です。これまでの学びの中から生じた、子どもの疑問を取り上げ、一つ一つ、問題解決的に実験等をとして仲間とともに解明していく授業です。「主体的、対話的、深い学び」に結びつく、「学び合い」の授業です。

１枚目は、６年松組の外国語の授業の様子です。２枚目は、５年竹組の図工の授業の様子です。

今日も昼にはいつもより暖かくなりました。外で元気よく仲良く遊ぶ子どもたちがたくさんいました。

５年梅組の図工の授業の様子です。

２年松組の給食の様子です。

１枚目は、６年竹組の理科の授業の様子です。２枚目は、６年松組の国語の授業の様子です。３枚目は、２年松組の国語の授業の様子です。

１枚目と２枚目は、５年松組のキャッチとのオンライン授業の様子です。企業に直接出向くことなく、社会見学ができる斬新な授業です。３枚目は、５年竹組の算数の授業の様子です。

１年竹組の給食の様子です。

１枚目と２枚目は、３年梅組の給食の様子です。３枚目は、６年竹組の理科の授業の様子です。

錦町小のあいさつを活発にし、笑顔あふれる学校にするため、執行委員会の児童があいさつ強調週間として活動しています。「１、目を見て笑顔で　２、はきはきと　３、明るく元気に」あいさつができることを目標としています。

１枚目は、３年松組の算数の少人数授業の様子です。２枚目は、４年松組の国語の授業の様子です。

１枚目は、６年松組の社会科の授業の様子です。２枚目は、５年松組の理科の授業の様子です。

１枚目は、６年竹組の音楽の授業の様子です。鑑賞の授業をしています。２枚目は、２年竹組の国語の授業の様子です。

１枚目は、１年竹組の国語の授業の様子です。２枚目は、５年松組の算数の授業の様子です。

寒い中ですが、昼の放課に元気よく外で遊ぶ子どもたちの様子です。縄跳びやドッジボールなど、ソーシャルディスタンスを子どもたちなりに工夫して仲良く遊んでいます。

１年竹組の給食の様子です。今日は、給食で納豆が出ました。みんな、おいしそうに食べていました。

１枚目は、３年竹組の理科の授業の様子です。本校では、授業のはじめに黒板に本時のめあてを書くようにしています。「導線をどのようにつなぐと、豆電球は光るだろうか」のめあてについて、予想をし、個人で考え、仲間と共に話し合いながら、予想が正しいかどうかを実験で解き明かしていく、「主体的に考え、学びを深める子ども」を育成していくことを目指しています。２枚目は、１年竹組の国語の授業の様子です。