４年生理科では、記号を使った回路を読み取り、実際にキッドを使ってつなげることに挑戦しました。５年生国語では、自然教室を振り返り、構成表をもとに原稿用紙にみっちりと思いを書きめぐらしていました。６年生外国語では、「宝物を英語で紹介しよう」と、Howを使った英語の表現の仕方を学びました。