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最新更新日:2024/06/14 |
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6年生の理科の授業
6年竹組の理科の授業の様子です。錦町小学校の貴重なボーリング試料を実際に観察している場面です。その後、柱状図に表し、2か所のボーリング試料に基づく柱状図からその間の地層を予測します。その結果、児童は、地層のつながりも自ずと気づくことができました。深い学びへと児童を導く、壮大な授業でした。
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安城市立錦町小学校
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