校長先生とお話する会の４回目で、１組の４グループでした。
　「中学校では、どの部活動に入りますか」という校長先生からの質問に、自分の希望の部活動名を迷いなく答えていました。みんな中学校生活を楽しみにしているようで、和気あいあいと話していました。
　

　校長先生とお話する会の３回目で、１組の３グループでした。
　校長先生から「小学校での思い出は？」と聞かれる場面がありました。なかに「修学旅行」と答えた子がいて、そこにいたメンバーがうんうんとうなずき、みんなも当時を思い出しているようでした。

　校長先生とお話する会の２回目で、１組の２グループでした。
　笑い声も交じり、リラックスしながら話しているようでした。
　クラスに戻ってから、そのときの様子を楽しく話す場面があり、これからお話する人たちはとても期待しているようでした。

　卒業を前に、６年生全員がグループになって校長先生と歓談を行います。
　初日は１組の１グループでした。
　少し緊張している様子でした。

　雨や行事の関係で練習できない日が続きましたので、久しぶりの練習時間でした。
　６年生はチームワークよく、引っかかってもすぐに切り替えて、声をかけながら練習に励んでいました。

　６年生は総合的な学習の時間にまちづくりについて追究しています。今回は、３５年以上前に三河安城駅の開業に尽力された方々と今の三河安城駅周辺のまちづくりに携わっている市役所の都市計画課の方々のお話を聞きました。
　自分たちにとって当たり前にあった駅が多くの人の大変な苦労の中でできあがったこと、「まちをつかう」という考え方に基づいたまちづくりの取り組みについて知ることで、自分たちもこのまちのよさを実感し、まちづくりに参加していきたいという意欲をもつことができました。

　６年生は、総合的な学習の時間に「わがまち三河安城〜未来を切り拓くわたしたち〜」をテーマに、学区のよさや課題、まちづくりなど地域についての学習を進めています。これから地域のまちづくりに関わる方をお招きしてお話を聞く計画です。
　第１回目として、箕輪町内会長様と横山町内副会長様から、町内会の運営や課題、安全で住みよいまちづくりへの思いなどを教えていただきました。
　

　６年生を対象に、薬物乱用防止教室を実施しました。
　安城南ライオンズクラブと三河ダルクのみなさんを講師としてお招きして、薬物乱用や薬物依存について学びました。また、薬物乱用に関わる体験をされた方の話を聞き、薬物乱用の怖さについて、理解を深めました。
　

　６年生は、卒業に向けて学年集会を開きました。
　各担任の先生の話や卒業式で歌う歌について、学年全体に話がありました。
　担任の先生は、「有終の美を飾ろう」、「中学校は怖くないよ」、「考動、後動について意識しよう」と、それぞれ６年生に向けてのメッセージを語りました。
　卒業式の歌も決まり、卒業に向けて気持ちが引き締まってきたと思います。

　16日は、校内書き初め展の１日目でした。
　午後からは保護者の方が来校され、展示された作品をじっくりと見ていらっしゃいました。ご来校ありがとうございました。
　明日も９時から16時まで開催しています。

　６年生は、総合的な学習の時間に「わがまち　三河安城」をテーマに、これからまちを支えていく人になるために、自分たちができることを考える学習をしています。
　まずは、三河安城についてイメージしていることをウェビングマップにまとめたり、グループで話し合ったりしながら、それぞれの考えやイメージを共有しました。

　子どもたちを出迎える温かいメッセージをいろいろな教室で見ることができました。
　気持ちを切り替えて、３学期も頑張っていきましょう。

　社会で「江戸幕府はなぜキリスト教を禁止したのだろうか」を課題として、調べ学習のあと自分の考えを発表しながら、その理由を探っていました。先生が絵踏みのレプリカを提示したとき、「この人物はだれかな。」という問いに対し、全く見当がつかない様子で、一生懸命考えていました。

　１年生からペアの６年生にクリスマスカードがプレゼントされました。かわいらしいサンタさんたちの登場に６年生も満面の笑みになりました。

　６時間目に学年でレクリエーションを行いました。代表委員が「バウンティゲーム」というゲームを考え、全員で楽しみました。相手の陣地からより多くの玉が取ったり、自分の陣地の玉を取られないように各学級で色々な作戦を考えて臨んでいました。学年の仲が深まったのではないかと思います。

　６年生の理科では、豆電球と発光ダイオードで使う電気の量の違いについて調べていました。さて、実験の結果はどうだったでしょうか。
　実験キッドを使って、友達といろいろと試していました。

　別のペア学級は、体育館で交流活動をしていました。
　６年生は、１年生からのクリスマスカードを大切そうに見ていました。そのあとは、一緒にじゃんけん列車で盛り上がり、楽しいひとときを過ごしました。

　理科の「私たちの生活と電気」の学習で、プログラミングを行いました。どのように指示を与えれば自分たちの思い通りに動作させることができるのか考えながら取り組んでいました。

　６年生が、理科の「私たちの生活と電気」の学習で、プログラミングを行いました。さすが、６年生。手際よくレゴを組み立て、プログラミングをして音を出したり光らせたり動かしたりしていました。

　６年生にとっては、最後のマラソン大会でした。いろいろな思いをもってレースに臨んだことでしょう。
　６年生もたくさんの保護者の方が駆けつけてくださいました。温かい応援をありがとうございました。