６年生のチームワークと速さは群を抜いていました。
　最高記録は、６４３回でした。

　昼のグループでは、今までに行った遠足が話題の一つになりました。
　なかでも、３年生のセントレアへの遠足が印象深かったようで、すぐに「セントレア」と答える人がいました。目の前で飛行機を見る機会は少ないと思いますので、心に残ったのかもしれませんね。

　午前のグループでは、三河安城小学校のよさについて、「廊下が広い」、「あいさつの声が大きい」と答えていました。
　あいさつのことについて話す人はとても多く、朝と帰りのあいさつだけでなく、校内でも「こんにちは」とあいさつする子どもたちの姿が目に浮かびました。

　昼のグループでは、小学校での思い出の行事について質問されました。
　「２年生の遠足」、「６年生の運動会」、「修学旅行」など、それぞれ心に残った行事について答えながら、小学校生活をふり返っていました。

　17日の午前中のグループの一人は、「三河安城小学校のよいところ」について、「明るいところ」と答えたそうです。校舎も明るく、子どもたちもみんな明るく朗らかですね。

　「早寝早起きを科学する」をテーマに、安城市保健センターの講師の方、学校医の先生、学校薬剤師の先生をお迎えして、第２回学校保健委員会を開催しました。
　当初、ご希望の保護者の方も参加の予定でしたが、６年生児童のみの参加となりました。
　頭と体を休めるために「早寝・早起きのリズム」の大切さを教えていただきました。子どもたちも自分事ととらえ、真剣に話を聞いていました。

　明日の学習発表会撮影に向けてリハーサルを行いました。６年生の児童一人一人が、将来なりたい自分になるために頑張りたいことを一人ずつ宣言します。写真はその様子です。

　昼休みから２組のグループになりました。
　校長先生から、中学校での部活動について聞かれると、まだ決まっていないという人もいましたが、吹奏楽部や野球部など即答する人もいました。

　14日の午前中のグループの人は、校長先生からの「三河安城小学校のよいところは」の質問に、「スマイルギャラリーがいいです。」や、「みんな元気で明るいところです。」などと答えていました。スマイルギャラリーの広さや美しさについては、来校された方がよく感心されています。６年生も同じ気持ちでしたね。

　昼休みのグループの様子です。
　校長先生から「三河安城小学校のよいところは」と質問されたとき、「他の学校のチャイムと違い、チャイムが鳥の声のところがよいと思います。」と答えた人がいました。
　卒業すると、もうこのチャイムを聞くことはできませんね。

　今日は、午前中の休み時間と昼休みの２回、校長先生とお話する会が開かれました。
　午前中のグループでは、校長先生から「どこの中学校に行きますか」と聞かれ、手を挙げる場面もありました。

　校長先生とお話する会の３回目です。校長先生からの質問に一生懸命答えていました。

　校長先生とお話する会の２回目です。校長室の雰囲気に少し緊張気味でした。

　今日から、卒業を記念して、６年生と校長先生がお話する会が始まりました。校長先生は、６年生が思う小学校のよいところや自分ががんばっていることについて、話を聞かれたということでした。
　２月いっぱい、長い休み時間にこの会が行われます。

　「We Doレゴ」を使ってプログラミング学習をしました。手回し発電機で溜めた電気を使って電球を光らせるために、スイッチロボットをどのようにプログラミングをして動かせばよいのかを考えました。また、思い思いの動物や物をレゴで作り、それらを動かすためのプログラミングを考え、実際に動かしました。

　保育士の方から、仕事の内容ややりがいについて話をいただきました。絵本の読み聞かせを実際に体験させていただきました。「僕も始めは読むのが恥ずかしかったけれど、目の前の子どもたちが笑顔になるのが楽しくてだんだん自信がついてきたんだよ。」と自身の経験を語っていただきました。

　美容師の方が行っているヘアメイクを実際に見せてもらいました。髪の毛をカールに巻く体験をさせていただきました。子どもからは「お客さんと話をするときに気をつけていることは何ですか。」「大変なことはありますか。」など質問をしていました。何人かの子は、記念に髪の毛を結んでもらいました。

　建築に関わる仕事をしている方が、実際に建築の現場に連れて行ってくださいました。実際に建てている家に行き、特別に中に入らせてもらいました。普段目にすることのない家の様子を見ることができ、子どもにとって貴重な経験になりました。

　アンフォーレの図書館司書の方からは、本の選び方やアンフォーレでの仕事について話をいただきました。自分が見たい本を探す方法について、本の背表紙を見ながら説明してもらいました。

　看護師の方から、看護師の仕事内容についてパワーポイントを用いながら説明していただきました。実際に聴診器を使って自分の心音を聞いたりや血圧を測ったりしました。赤ちゃんの人形を使っておむつを付ける体験では、「意外と難しい。」と声をもらす子どももいました。