６年３組では、算数の研究授業が行われました。タブレットを使って自分たちが作成したグラフについて、人数の多さを比べるにはどちらのグラフがよいか、割合を比べるにはどちらのグラフがよいかなどについて、意見交流をしました。タブレットの操作にみんな慣れていて、画面を見ながらしっかり考えていました。

　６時間目の６年生の授業の様子です。
　・１組は、二つに分かれて算数の少人数授業を行っていました。
　・２組は、担任による英語の授業が行われていました。
　・３組は、フィギアスケートの鈴木明子選手を題材にした道徳の授業が
　　行われていました。
　どの学級も落ち着いて授業が進められていました。さすが６年生です。

　６年生は、３密にならないように気を付けながら、身体測定を行いました。人がかわるたびに器具を消毒しながら進めました。

　通常日課で行われた一週間。疲れを見せる子もいましたが、どの学級も落ち着いた雰囲気で授業が進められていました。
　下の写真は、６年２組の算数の授業の様子です。二つの教室に分かれて少人数指導が行われていました。