最後は５・６年ブロックでした。
　５年生の競遊は「玉入れさせて」でした。玉を入れる側と入れさせない側の攻防が激しく、見ているほうもわくわくどきどきしました。
　５・６年生の集団行動「２１st　Be　together」では、５年生も６年生に負けず、きれのある美しい動きや演技をみせてくれました。

　１組は書写の授業で「成長」の字を書きました。折れやはらいに気をつけながら書くことができました。
　２組は国語の授業で注文の多い料理店でとびらに書かれている文章について話し合いをしました。
　３組は家庭科の授業で3つ折り縫いの練習をしました。アイロンを使い、折り目をつけてからミシンで縫うことができました。

　９月２６日（月）から教育実習を行ってきた実習生も、いよいよ最後の週となり、まとめとなる研究授業を公開しました。
　５年生の家庭科で、栄養バランスのよい食事について考えるという学習でした。給食の食材を栄養素別に分けることやもう一品追加するとしたらどんなメニューがよいかを、グループで一生懸命考えていました。

　５年生の３組でも、先生やミシンボランティアさんの力を借りながら、ミシン学習が順調に進んでいます。
　上糸、下糸の取り付けがスムーズにできるようになってきました。

　５、６年生は、運動会に向けて集団行動の合同練習を重ね、入場から最後のポーズまで通すことができ、完成に近づいていました。
　初めて集団行動のマスゲームに挑戦する５年生も、目線や細かな動きに気を付けながら頑張っています。黄色の旗は５年生です。

　５年生は、順調にミシン学習を進めています。ボランティアの保護者のみなさんが個別に教えてくださるおかげで、細かな操作も理解できるようになってきました。本当に大助かりです。ありがとうございます。
　

　５年生は、運動会での学年競技となる「玉入れさせて」の練習を初めて行いました。一見普通の玉入れに見えるのですが、ガードする人が玉を入れさせないように動くので、なかなか玉が入りません。とてもユニークな競技です。どんな作戦を立てていくのか楽しみです。