４年生の２です。

　４年生は、先生も回し手になって、少しでも早く跳べるように声をかけていました。

　理科では、もののあたたまり方の学習をしています。
　この日は「水はどのようにあたたまるのか」を調べる実験をしました。
　示温インクを入れた水を観察して、前時に実験した金属との違いに驚いていました。
　次回は空気のあたたまり方を学習します。

　理科の授業では、１年間観察してきた季節と生物をまとめました。グループで協力して発表することができました。
　図工の授業では、版画に色付けをしました。色とりどりに作品を塗り、丁寧に仕上げることができました。

　４年生は今年度で１０歳になります。そこで、自分の十年間を漢字一字で表現し、自分の名前も消しゴムはんこで表しました。
　消しゴムはんこ作りでは、消しゴムに書かれた文字を彫刻刀で丁寧に彫り、すてきなはんこに仕上げました。
　一つ一つの作品はその子の十年が込められていて、見ていて心が温まりました。

　国語の授業では、百人一首の札を自分たちで作り、かるた遊びをしました。どの子も目を輝かせ、白熱した試合が繰り広げられていました。
　理科の授業では、冬になって植物がどのように変化したのかを観察しました。四季によって植物は、大きく変化することに気づきました。
　道徳の授業では、「泣いた赤おに」を読んで友情について話し合いました。相手のことを考えて行動するなど、友だちを大切にするにはどうしたらよいかを真剣に考えていました。

　休み明けの教室の黒板に書かれた担任の先生のメッセージは、とても力作ぞろいでした。

　２０２２年最後の４年生でのイベント、FIFA 44 CUPを行いました。
F（フレンドと）、I（いっしょに）、F（フェアプレーで）、A（熱くなれ！）という目標のもと、男女別で総当たり戦でのドッジボール大会をしました。
　どの組の試合も、子どもたちが真剣にがんばり、喜んだり、本気で悔しがったりする姿がみられました。この大会を通して、学級の絆も深まりました。
　また、司会進行、選手宣誓など子どもたちが行い、大きな成長がみられました。

　ものの温度が上がると体積は、どうなるのかを予想して、実験をしています。今日は、金属について調べました。実験が成功して、子どもたちはとても嬉しそうでした。

プラネタリウム見学　その４です。

プラネタリウム見学　その３です。

プラネタリウム見学　その２です。

　理科の学習の一環でプラネタリウム見学に行きました。すでに学習した星や星座が見られたときには、とても嬉しそうにしていました。今日の夜に見られる星も見せてもらい、「夜になったら空を見てみよう。」と意気込んでいる子どももいました。

　４年生は版画の制作が進み、印刷の過程に入っている子もいました。
　白黒の色に分かれて印刷され、きれいな作品に仕上がっていました。子どもたちも作品の仕上がりに満足そうでした。

　４年生は、算数では「小数のかけ算やわり算」を学んでいます。計算の仕方をグループやクラスで話し合っています。
　理科では、「空気の温度が変わると空気の体積はどうなるのか」の実験をしました。実験結果を身を乗り出して見ていました。

　４年生も、競い合う名場面がたくさんありました。

　４年生も順調に版画制作が進んでいます。テーマは「こん虫と植物」です。自分のイメージを大切にして、昆虫や植物を想像力豊かに表現していました。彫刻刀の使い方にも慣れてきたようです。

４年４組の防災講座の様子です。

４年２組の様子です。

４年１組の様子です。