明治用水に関わった先人や安城の偉人についてや開通工事や開墾の様子について調べてきました。
　今日は、明治用水ができて、村人の生活は本当に豊かになったのかということについて考えました。明治用水が開通した直後は、毎日三河安城小学校１つ分ぐらいの水田が作られていったことをグラフから読み取りました。
　

その２

　１０月１８日、校外学習として、あいち健康プラザに行きました。雨が降っており、外の活動はできませんでしたが、室内で講話を受けたり、体験学習をしたり、映像を見たりして、心と体の仕組みについて学習することができました。

その２

その３

お話をもとに絵を描きました。
自分の持っているイメージを思い通り絵にすることができたでしょうか。

その２

三河安城小学校は、壁を移動させることができます。
暑い日が続いたので、壁をなくしたクラスがいくつかあります。

風が通って涼しいけれど、声は響くので、
騒がしくならないように気を付けています。

ツルレイシの観察、桜の木の観察をしました。
緑色からだいだい色にかわったツルレイシの実からは、
種が落ちているものもありました。
よくみて気づいたことをまとめました。

その２

書写と算数の授業です。

学習を生かして、
水鉄砲で水をとばす体験をしました。

どうすると遠くまで水はとぶのでしょうか。

その２

とても楽しそうに実験をしていました。
あそびの中から学ぶことも多いですね。

今日は久しぶりのクラブ活動がありました。
手芸・ドッジボール・ハンドクラフトなど
自分の希望に合わせて思い思いの活動をします。

その２

【理科】
モーターカーをつくりました。
出来上がった子は、スマイルギャラリーで動かしました。
上手に進んだでしょうか。

栄養士さんが、給食の献立を参考に安城市でとれる食材についての授業をしてくださいました。小学生が食べている食材の多くは安城市、愛知県で作られているものなのですね。

「麦」の字を書写で書きました。
先生の話をよく聞き、心を落ち着けて丁寧に書きます。

よーいドン！綱引き

「シュンソク　RUN！！」