最新更新日:2024/06/29
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教育目標「共に生きる」 かしこく なかよく 元気よく   令和6年度教育スローガン≪笑顔あふれる三河安城小 〜令和『しん・かん・せん』プロジェクト〜≫ 
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風の子マラソン大会 4年生 女子 4

その4
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風の子マラソン大会 4年生 女子 5

その5
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マッチでアルコールランプに火をつけよう

マッチの使い方、アルコールランプに火をつける方法、消す方法などを勉強しました。
マッチを使うのが初めてという子がほとんどのようでした。先生の指示を聞いて落ち着いて行うことができました。
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マッチでアルコールランプに火をつけよう 2

その2
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理科 4年生

ペットボトルの口にせっけん水をつけて
お湯の中に入れたらどうなるかな。
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理科 4年生 2

しゃぼん玉がふくらんで
割れたよ。

熱いお湯に入れた方が早く膨らんだね。

どうしてかな。
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学芸会予行演習 4年生

モモと時間どろぼう

 都会の外れの円形劇場に住んでいるモモ。仲間に信頼され、楽しく過ごしていたある日、街に灰色の男が現れ、人間たちの時間を盗んでいきます。時間をとり返すためにモモはどう考えて動くのでしょう。4年生90人が心を一つに演じます。
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学芸会予行演習 4年生 2

その2
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学芸会予行演習 4年生 3

その3
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学芸会予行演習 4年生 4

その4
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学芸会予行演習 4年生 5

その5
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学芸会予行演習 4年生 6

その6
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学芸会予行演習 4年生 7

その7
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学芸会予行演習 4年生 8

その8
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明治用水〜明治用水をめぐる人々の苦労を探ろう〜 4年生

 明治用水に関わった先人や安城の偉人についてや開通工事や開墾の様子について調べてきました。
 今日は、明治用水ができて、村人の生活は本当に豊かになったのかということについて考えました。明治用水が開通した直後は、毎日三河安城小学校1つ分ぐらいの水田が作られていったことをグラフから読み取りました。
 
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明治用水〜明治用水をめぐる人々の苦労を探ろう〜 4年生 2

その2
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4年校外学習

 10月18日、校外学習として、あいち健康プラザに行きました。雨が降っており、外の活動はできませんでしたが、室内で講話を受けたり、体験学習をしたり、映像を見たりして、心と体の仕組みについて学習することができました。

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4年校外学習

その2
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4年校外学習

その3
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読書感想画 作成中 4年生

お話をもとに絵を描きました。
自分の持っているイメージを思い通り絵にすることができたでしょうか。
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