最新更新日:2024/07/05 | |
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6/28 3年生 算数科研究授業「それいけ!3−3調査隊 〜表とグラフ〜」
3年3組で、算数科の研究授業が行われました。
自分で設定した課題において、子どもたちがこれまでに作成した棒グラフが伝わりやすいのか、正しいグラフとなっているかについて話し合う授業が展開されました。教室に掲示されている資料やタブレットに残されている資料をもとにして、互いに教えあったり、自分の課題解決に向けてじっくり考えたりするなど、子どもたちの真剣な取り組みが見られました。 今回も愛知教育大学の先生をお招きし、授業後の協議会では高い見地からご指導とご助言をいただくことができ、有意義な授業研究会となりました。 6/27 3年生 理科「ホウセンカの観察をしたよ」
今日はホウセンカの観察をしました。茎が太くなっていたり、葉の枚数が増えていたりしていて、子どもたちもとても驚いていました。また、実際にホウセンカの葉を触って観察し、葉の感触を確かめていました。
6/26 3年生 算数「棒グラフづくりをしたよ」
算数の時間に「棒グラフづくり」をしました。子どもたちが選んだテーマの表を棒グラフにしました。同じテーマを選んだ友達と相談しながら、棒グラフを作成しました。また、自分で作った棒グラフが分かりやすくて、見やすいかどうかを他のグループの友達と確認しながら学びを深めることができました。
6/25 3年生 国語「ワニのおじいさんのたから物の帯やポップづくりをしたよ」
国語の時間に、「ワニのおじいさんのたから物」のあらすじづくりの発展で、帯やポップづくりをしました。子どもたちは、普段、図書館や本屋さんで見ている帯やポップを参考にしながら、思い思いに作成しました。どの子も真剣に取り組み、オリジナルの帯やポップが出来上がりました。
6/24 3年生 社会「安城市の土地の使い方について勉強したよ」
今日は、安城市の土地の使い方について学習しました。教科書の地図を見て、真ん中に住宅が多いことや全体的に田・畑が広がっていることを読み取ることができました。これからも安城市について色々なことを学んでいきます。
6/21 3年生「給食のことをいろいろ調査しているよ」
3年生の算数科の授業で「表とグラフ」を学習しています。授業の一環で、1週間の残菜の量チェックや、給食の配膳準備にかかる時間を調べたり、給食を増やした人の人数や減らした人の人数を調べたりしています。それらを表やグラフに表し、分かることを考えていきます。とても真剣に調査をしています。
6/20 3年生 国語「あらすじづくりをしたよ」
国語の時間に、「ワニのおじいさんのたから物」のあらすじづくりをしました。あらすじをつくるにあたって、「文章を短くする」ことをポイントにしました。また、文章を削ったり、言い換えたりすることや、まとめたりすることも押さえて考えました。友達とお尋ねタイムをしながら、楽しくあらすじを作りました。次の時間に、本の帯やPOPづくりをしていきます。
6/19 3年生 総合「車いすの使い方を勉強したよ」
2組も車いすの使い方を学習しました。動画で車いすの種類や名称、介助の仕方を学んだあとに実際に車いすに乗りました。動画で学んだ手順を思い出しながら、ペアで声を掛け合いながら体験することができました。
6/18 3年生「新しいALTの先生の授業を受けたよ」
今日からしばらくの間、ALTの先生が交代をしています。3年生も新しい先生と外国語の授業を行いました。パスゲームを行い、音楽が止まった時にぬいぐるみをもっていた子が自分の名前と好きな色を英語で伝えました。とても盛り上がっていました。
6/17 3年生 外国語活動「20までの数の言い方を学習したよ」
外国語活動の時間に、「20までの数の言い方」を学習しました。ペアやチームで陣取りゲームをしたり、「いくつですか」と聞きながら、数を英語で数えたりしながら楽しく学習しました。
6/13 3年生 総合的な学習「車いすについて学習したよ」
総合的な学習の時間に、「車いす」について学習しました。車いすの種類や車椅子のパーツの名称、乗り方や介助の仕方を動画を活用したり、自分で調べたりしながら進めていきました。
子どもたちは、ペアで車いすに乗る人と介助をする人に分かれて、交代しながら両方の体験をしました。体験後には、「乗る前にはブレーキとフットサポートの確認を忘れてはいけない。」ことや「介助する人も、乗っている人の気持ちや目線に合わせた方がいいと思った。」などと振り返りました。 6/12 3年生 外国語「数の数え方を勉強したよ」
今日は数の数え方の学習をしました。子どもたちは教科書にのっているものや食べ物の絵が何個あるのか「How many〜?」という表現を使って聞くことができました。
6/12 3年生「マット運動をしたよ」
3年生はプールの授業が始まる前にマット運動をしました。前転や後転、側転などの技に取り組みました。逆立ちに挑戦する子もいて、先生に補助してもらいながらも逆立ちができた時には嬉しそうに笑顔を見せる姿が見られました。
6/11 3年生 学活「一番星お楽しみ会をやったよ」
3年1組では、学活の時間になかよし係が企画した「一番星お楽しみ会」をしました。みんなで行ったゲームは「新聞紙落とし」です。子どもたちは、新聞紙がどこに落とされたか、はらはらとした気持ちやドキドキした気持ちが入りまじり、ゲームは大いに盛り上がりました。次回も楽しみです。
6/7 3年生 学活「学級レクをしたよ」
今日はクラスでレクを行いました。係の子どもたちが中心となって会を進め、仲を深めることができました。クラスみんなで楽しい時間を過ごすことができました。
6/6 3年生 保健「自分の生活を見直したよ」
教育実習生が3年3組で保健の授業を行いました。自分の生活リズムをまとめた表をもとに、健康に生活するにはどうすればよいかをグループで話し合いました。「ゲームの時間が長いから、もっと短くした方がいいよ。」や「もっと早く寝た方がいいよ。」など、アドバイスしあう姿が見られました。そのアドバイスをもとに健康で過ごすための自分の目標を考えることができました。
6/5 3年生 授業参観 学活「ポジショニングをやったよ」(その2)
3時間目はタブレット端末を使用して「ポジショニング」を行いました。「タイムマシーンにのっていくなら、「かこ」か「みらい」かどっち?」というテーマで行いました。それぞれ選んだ理由を発表し合いました。最後にもう一度選択し直し、結果が大きく変わったクラスもあり、お家の方と一緒に盛り上がりました。
6/5 3年生 授業参観 道徳「いのちまつり〜ヌチヌグスージ〜をやったよ」(その1)
道徳の時間に「いのちのまつり〜ヌチヌグスージ〜」を使って、「命について」考える学習をしました。沖縄のお墓参りの様子をお話にした絵本を使い、自分のご先祖様がどのようにつながってきたのか考えました。主人公が最後に「いのちをありがとう」と言ったときの気持ちを主人公になりきって、自分のご先祖様に手紙を書きました。子どもたちは、「ご先祖様がいるから、自分の命がある。大切にしていきたい」や「命をつなげてくれて、本当にありがとう。これからも、がんばるぞ」など、思い思いに手紙を書き発表しました。とても温かな時間になりました。
6/4 3年生「福祉用器具について先生から話をきいたよ」
3年生は総合的な学習の時間で福祉について勉強をしています。今日はいろいろな器具について、のぞみ学級の先生から話を聞きました。机を広く使うための道具や、歩行器、車いすなど、いろいろな器具があることやその使い方を知りました。熱心にメモを取りながら聞き、質問タイムでは多くの子が手を挙げて質問をしていました。
6/3 3年生 図画工作科「カラフル粘土でペン立てを作ったよ」
図画工作の時間に「ペン立て作り」をしました。紙粘土を絵の具で色を足したり、赤色や青色、黄色の粘土を混ぜたりして、色とりどりの粘土を作りました。その粘土をケースに巻いたり、細かい飾りを作ったりして思い思いのペン立てを完成させることができました。
次の時間は、みんなの作品を見て鑑賞をしたいと思います。 |
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