総合的な学習の時間に、「車いす」について学習しました。車いすの種類や車椅子のパーツの名称、乗り方や介助の仕方を動画を活用したり、自分で調べたりしながら進めていきました。
　子どもたちは、ペアで車いすに乗る人と介助をする人に分かれて、交代しながら両方の体験をしました。体験後には、「乗る前にはブレーキとフットサポートの確認を忘れてはいけない。」ことや「介助する人も、乗っている人の気持ちや目線に合わせた方がいいと思った。」などと振り返りました。

　今日は数の数え方の学習をしました。子どもたちは教科書にのっているものや食べ物の絵が何個あるのか「How many〜?」という表現を使って聞くことができました。

３年生はプールの授業が始まる前にマット運動をしました。前転や後転、側転などの技に取り組みました。逆立ちに挑戦する子もいて、先生に補助してもらいながらも逆立ちができた時には嬉しそうに笑顔を見せる姿が見られました。

　３年１組では、学活の時間になかよし係が企画した「一番星お楽しみ会」をしました。みんなで行ったゲームは「新聞紙落とし」です。子どもたちは、新聞紙がどこに落とされたか、はらはらとした気持ちやドキドキした気持ちが入りまじり、ゲームは大いに盛り上がりました。次回も楽しみです。

　今日はクラスでレクを行いました。係の子どもたちが中心となって会を進め、仲を深めることができました。クラスみんなで楽しい時間を過ごすことができました。

　教育実習生が３年３組で保健の授業を行いました。自分の生活リズムをまとめた表をもとに、健康に生活するにはどうすればよいかをグループで話し合いました。「ゲームの時間が長いから、もっと短くした方がいいよ。」や「もっと早く寝た方がいいよ。」など、アドバイスしあう姿が見られました。そのアドバイスをもとに健康で過ごすための自分の目標を考えることができました。

　３時間目はタブレット端末を使用して「ポジショニング」を行いました。「タイムマシーンにのっていくなら、「かこ」か「みらい」かどっち？」というテーマで行いました。それぞれ選んだ理由を発表し合いました。最後にもう一度選択し直し、結果が大きく変わったクラスもあり、お家の方と一緒に盛り上がりました。

　道徳の時間に「いのちのまつり〜ヌチヌグスージ〜」を使って、「命について」考える学習をしました。沖縄のお墓参りの様子をお話にした絵本を使い、自分のご先祖様がどのようにつながってきたのか考えました。主人公が最後に「いのちをありがとう」と言ったときの気持ちを主人公になりきって、自分のご先祖様に手紙を書きました。子どもたちは、「ご先祖様がいるから、自分の命がある。大切にしていきたい」や「命をつなげてくれて、本当にありがとう。これからも、がんばるぞ」など、思い思いに手紙を書き発表しました。とても温かな時間になりました。

　３年生は総合的な学習の時間で福祉について勉強をしています。今日はいろいろな器具について、のぞみ学級の先生から話を聞きました。机を広く使うための道具や、歩行器、車いすなど、いろいろな器具があることやその使い方を知りました。熱心にメモを取りながら聞き、質問タイムでは多くの子が手を挙げて質問をしていました。

　図画工作の時間に「ペン立て作り」をしました。紙粘土を絵の具で色を足したり、赤色や青色、黄色の粘土を混ぜたりして、色とりどりの粘土を作りました。その粘土をケースに巻いたり、細かい飾りを作ったりして思い思いのペン立てを完成させることができました。
　次の時間は、みんなの作品を見て鑑賞をしたいと思います。

　３年生は学年合同体育で、ダンスを踊りました。流行っている曲に合わせて、元気よくを体を動かしました。４月に行った時よりも難しいダンスもありましたが、有名な曲の振り付けをするときには、キレのある動きを見せてくれました。

　体育の時間に鉄棒をしました。子どもたちは、色々な技の練習を頑張っています。技ができるようになると、とても嬉しそうな顔で見せてくれました。

　掃除の時間では、自分の担当の場所を熱心に掃除する姿が見られます。名札置き場にたまったほこりをふいたり、下駄箱の隅にある砂を丁寧にはらったりするなど細かいところにもよく気付いてがんばっています。

　学活の時間に南部調理場の栄養教諭の先生方に、バランスの良い食事についての授業をしていだだきました。自分たちが食べている食事は、バランスがよいのかなどを考えるきっかけになりました。授業の後、普段食べている給食の様子も見ていただき、一緒に会食をしました。とても素敵な時間になりました。

　３年生になり、リコーダーの学習が始まりました。指のおさえ方や息の使い方を意識しながら頑張って練習をしています。きれいな音が出せるようにこれからも練習していきます。

　実習生さんと一緒に給食を食べています。子どもたちは実習生さんにたくさん質問をしていました。楽しく会話をしながら過ごすことができました。

　外国語活動の時間に、英語で「気持ちの表し方」を学習しました。うれしいや幸せ、お腹がすいたなどの言葉をジェスチャーをつけて練習しました。最後にみんなでカードとりをしながら、覚えた単語の振り返りをして楽しく学ぶことができました。

　２・３時間目に自転車教室を行いました。市民安全課の方や交通指導員の方から自転車の点検の仕方や乗り方について教えていただきました。その後、実際に自転車に乗ってコースを回りました。左右後ろの確認などをしっかりと行って取り組むことができました。
　また、保護者ボランティアとしてお手伝いいただいた方や自転車を貸していただいたおうちの方におかれましては、ご協力いただきありがとうございました。

　教師を目指して勉強している教育実習生が来ています。放課の時間になると、実習生さんのところに行って、楽しくお話をする姿が見られました。

　社会の時間に「学区の地図作りのまとめ」をしました。自分が探検に行った地区を大きな白地図にまとめました。地図に書き込んだ後は、学校から見た東西南北の方角には何が多いかを地図から見て考え発表しました。子どもたちは、とても真剣に取り組んでいました。