３年生は学年合同体育で、ダンスを踊りました。流行っている曲に合わせて、元気よくを体を動かしました。４月に行った時よりも難しいダンスもありましたが、有名な曲の振り付けをするときには、キレのある動きを見せてくれました。

　体育の時間に鉄棒をしました。子どもたちは、色々な技の練習を頑張っています。技ができるようになると、とても嬉しそうな顔で見せてくれました。

　掃除の時間では、自分の担当の場所を熱心に掃除する姿が見られます。名札置き場にたまったほこりをふいたり、下駄箱の隅にある砂を丁寧にはらったりするなど細かいところにもよく気付いてがんばっています。

　学活の時間に南部調理場の栄養教諭の先生方に、バランスの良い食事についての授業をしていだだきました。自分たちが食べている食事は、バランスがよいのかなどを考えるきっかけになりました。授業の後、普段食べている給食の様子も見ていただき、一緒に会食をしました。とても素敵な時間になりました。

　３年生になり、リコーダーの学習が始まりました。指のおさえ方や息の使い方を意識しながら頑張って練習をしています。きれいな音が出せるようにこれからも練習していきます。

　実習生さんと一緒に給食を食べています。子どもたちは実習生さんにたくさん質問をしていました。楽しく会話をしながら過ごすことができました。

　外国語活動の時間に、英語で「気持ちの表し方」を学習しました。うれしいや幸せ、お腹がすいたなどの言葉をジェスチャーをつけて練習しました。最後にみんなでカードとりをしながら、覚えた単語の振り返りをして楽しく学ぶことができました。

　２・３時間目に自転車教室を行いました。市民安全課の方や交通指導員の方から自転車の点検の仕方や乗り方について教えていただきました。その後、実際に自転車に乗ってコースを回りました。左右後ろの確認などをしっかりと行って取り組むことができました。
　また、保護者ボランティアとしてお手伝いいただいた方や自転車を貸していただいたおうちの方におかれましては、ご協力いただきありがとうございました。

　教師を目指して勉強している教育実習生が来ています。放課の時間になると、実習生さんのところに行って、楽しくお話をする姿が見られました。

　社会の時間に「学区の地図作りのまとめ」をしました。自分が探検に行った地区を大きな白地図にまとめました。地図に書き込んだ後は、学校から見た東西南北の方角には何が多いかを地図から見て考え発表しました。子どもたちは、とても真剣に取り組んでいました。

　今日は学区探検のまとめとして、地区ごとに分かれて地図作りをしました。どのグループも探検の時に書いた地図を見合いながら、学習した地図記号を使って地図にまとめることができました。
　最後には地区ごとに家が多い場所、お店が多い場所、公園やグラウンドが多い場所を発表することができました。

　３年生は、モンシロチョウやアゲハチョウのたまご、幼虫をつかまえ、育てています。日々世話をして、成長の様子を観察してます。色や形、大きさなどに注目しながら観察カードを書いています。美しいチョウになるのが楽しみです。

　理科の時間に「モンシロチョウのたまご」を見つけました。キャベツの畑から１ミリメートルぐらいの小さなたまごをキャベツの葉のまま、やさしく丁寧にカップに入れました。子どもたちは、これからモンシロチョウが羽化をして、成虫になるまでお世話を頑張っていきたいと思います。

　３年生は音楽の授業で「茶つみ」という歌を歌いました。元気よく歌うだけではなく、歌のリズムに合わせてペアで手遊びをして楽しみました。初めはうまくできなかった子も、何回も練習してリズムよく手を合わせることができました。

　トークタイムの時間に「スマホトーク」に挑戦しました。筆談でコミュニケーションをとる練習をしました。テーマは「好きなスポーツは何ですか」です。質問する側は、相手に分かりやすく伝わるように質問の内容を真剣に考えていました。答える側は、相手のことを思った答え方を心がけていました。また、挑戦していきたいです。

　理科の時間に「ホウセンカの種」をまきました。土入れをしてから、種の部屋作りをしました。子どもたちは、丸い小さな種を大事にまいて土をかぶせました。これから水やりをがんばります。

　外国語の授業でいろんな国のあいさつを学びました。子どもたちは先生の後に続いて大きな声であいさつをしていました。その後、ペアを組んで英語で自己紹介をしました。最初は難しそうでしたが、回数を重ねるごとに笑顔で取り組んでいました。

　３年生は社会科の学習として、学区の地図をつくるためにどこにどんな建物があるか探検に出かけました。家が多い場所、お店がある場所、公園やグラウンドがある場所を確かめ、地図にメモをしたり、色をぬったりしました。「ここ知ってるよ。」という声だけではなく、「こんなところにこんな建物があったんだ。」と新しい発見に驚く姿も見られました。

　本日から図書館が開館しました。３年生の子たちも待ってましたとばかりに図書室を訪れていました。気に入った本があるとその本を借り、わくわくルームや教室で夢中になって読んでいました。

　国語の時間に学校司書の先生に国語辞典の上手な引き方を教えてもらいました。辞書の小口やつめなどの用語を習いました。早く上手に自分が引きたい言葉を見つける方法をしっかり学び、楽しみながら辞書を使って言葉を見つけました。