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最新更新日:2024/06/14 |
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夏休み作品展(3年生)
3年生の作品です。どの作品も一生懸命に作ったり、調べたりしたことが伝わってきました。作品の中に、子ども一人一人の個性が詰まっており、好きなものや得意なものを生かしていることがよく分かります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 夏休み作品展(3年生)
その2
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 夏休み作品展(3年生)
その3
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 読書感想画
3年生の図画工作科では、読書感想画に取り組んでいます。「図書館ライオン」のお話から想像したことを、絵に表現しています。完成まであと一息です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/6 Teamsのビデオ会議の練習(3年)
3年生の学級では、担任の先生が職員室から、タブレットを使って朝の健康観察を行っていました。教室にいる子どもたちとのつながりもよく、順調に練習できました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/3 身体測定(3年)
身体測定の前に、養護の先生から「睡眠をもとに生活リズムを整えましょう」という話がありました。よい睡眠をとるために寝る前のタブレットなどの使い方について学びました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年1組 音の伝わり方
1組では、理科の授業で音の伝わり方の学習をしました。実験を通して、糸電話の糸がふるえることで、音が伝わることを学びました。最後に4人で会話ができる糸電話を作って楽しみました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/9 マイタブレットを使って 3年生
3年生の理科の授業では、学習のまとめをタブレットに入力していました。ペンを使って直接書き込む子、ペンで入力する子、手で入力する子など、それぞれの慣れた方法でまとめていました。学習しているときの集中力、静けさにびっくりしました。
![]() ![]() ![]() ![]() 3年1組 ゴムと風の力
3年1組では、理科「ゴムと風の力」の勉強で、ゴムの力を使っておもちゃの車を動かす実験を行いました。実験結果に驚く児童もいて、興味をもちながら楽しく実験することができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/30 社会科「スーパーマーケット博士ちゃんになろう」
3年3組の社会科の授業の様子です。「スーパーマーケットはだれのためにこんなことをしているのか」について、見学で見つけたことをもとに話し合いをしました。スーパーにあったポップや旗、セルフレジなどはだれにとってよいことか、みんなで真剣に話し合っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/19 パラリンピックについて(3年生)
3年生は、総合的な学習の時間にマイタブレット(iPad)を使って、パラリンピックについて調べる活動をしていました。子どもたちは操作にずいぶん慣れてきたようで、検索をどんどんしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/21 3年自転車教室
2、3時間目に自転車教室を行いました。市民安全課や交通指導員の方々のお話を真剣に聞いていました。その後、実際に自転車に乗って訓練を行いました。左右後ろの確認などをしっかりと行って取り組むことができました。
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