３年生は、６年生の代表と一緒にジェスチャーをし、何を表わしているかを当てるゲームをしました。そのあと、隊形をかえて、６年生に感謝の気持ちをみんなで伝えました。
　最後に、６年生の代表児童が今日のお礼を述べました。

　３年３組は、運動場でサッカーの授業をしていました。その横では、３年２組がおにごっこやドッジボールをしていました。３年１組は、図画工作科の授業で、作品が完成した人がｉＰａｄを使って、運動場で自分の作品の写真撮影をしていました。

　３年３組は、音楽科の授業で、曲を鑑賞した感想や気づいたことなどをｉＰａｄを使って記録していました。ｉＰａｄの操作に慣れるためでもあります。
　３年３組に限らず、多くの学級でｉＰａｄを活用していました。

　基本的な準備を終えて、３年３組では、新しいソフトをダウンロードしたり、さっそく調べ学習に使ったりしていました。

　３年生は、ｉＰａｄ本体等に名前シールをはり、電源を入れて使い始めたところでした。操作に迷う子もいましたが、周りの人に聞きながらやっていました。

　３年１組と２組が、体育科の授業でプレルボールをやっていました。自陣に一度バウンドさせて味方にパスしたり、相手に返したりと、やってみるとなかなか難しそうなスポーツです。以前、体育の授業で見たときよりも、みんなうまくなっていました。