社会の時間に「学区の地図作りのまとめ」をしました。自分が探検に行った地区を大きな白地図にまとめました。地図に書き込んだ後は、学校から見た東西南北の方角には何が多いかを地図から見て考え発表しました。子どもたちは、とても真剣に取り組んでいました。