算数の時間に、工作用紙で箱を作るにはどの大きさの面がいくつ必要か、友達と一緒に考えました。直線の引き方や長方形を描く場所など、お互いの意見をよく聞きながら協力して進めました。

　算数の時間に、自分の家から持ってきた箱を工作用紙に写しとり、同じ箱ができるかどうかを確かめる学習をしました。初めての取り組みにも果敢にチャレンジしていました。次の学年につながる考え方で作っている子も見られました。
　どの子も夢中になって箱作りを楽しみました。

　学活の時間にクラスのみんなで新聞紙じゃんけんをしました。なかよし係の子たちが企画しました。ルールは、じゃんけんに勝った子だけ新聞紙がそのままの大きさになり、あいこと負けた子は新聞紙が小さくなっていきます。限界まで小さくして立ち続けている子もいました。楽しく、にぎやかな時間になりました。

　国語の時間に「あなのやくわり」について学習しました。クラスの子が持ってきてくれた昔の５０円玉と１００円玉を実際に比較してみました。交代で目をつぶって比べてみました。あなができた理由をみんなで確かめることができました。

　生活科の時間に自分の「成長ミライブック作り」に取り組み始めました。今日は、おなかの中にいた時の聞き取りをしたエピソードを絵や写真、文章でまとめました。これから、ミライまでのブック作りをがんばっていきます。

　６年生を送る会に向けて、準備が始まりました。送る会で披露する出し物を学年みんなで練習しました。２年生らしく、かわいく元気いっぱいにできるといいですね。
　また、横断幕の係も、さっそく活動。みんなですてきな会にしましょう！

　一人一人の言葉を聞いて、思わず涙ぐむ保護者の方もみえたそうです。思い出に残るよい会になりましたね。

　２年生は、生活科の発表で「ぼく・わたしのせい長　そして　ミライへ」と題して、一人一人がこれまでの成長を振り返りながら、家の人に感謝の気持ちを伝えました。
　最後にどの学級でも心を込めて歌を歌い、家の人に気持ちを届けていました。

　算数の時間に「はこの形」の学習をしました。たくさんの箱を同じ仲間に分けたり、１つの箱の面の数がいくつかをグループで協力して調べたりしました。とても楽しみながら行うことができました。

　先日紙にかいた面を使って、はこを作ってみました。一つ一つの面を合わせながら、大きさが合うかドキドキしながら作りました。だんだんとできてくるはこを見て、「きれいにできた！」とうれしい声が響いてきました。

　算数では、家から持ってきたお菓子の箱を使って、図形の勉強をしています。箱に紙を貼って、同じ大きさになる面がどこにあるのかを考えました。一枚一枚ていねいに紙に写し取りながら、箱に貼ることができました。

　体育の時間に1組と3組で、ボールを使った運動をしました。サッカーボールをまっすぐに蹴ることや、左足を使って蹴ることを難しそうにしている子がたくさんいました。最後には、ボールを蹴りながらおにあそびをして楽しみました。

　図工の時間にカッターナイフの使い方を練習しました。最初に直線の切り方やカーブの切り方をやりました。使い方に慣れてくると、丸や四角、星の形などを切る練習をしたり、窓や扉を切って作ったりする練習もしました。子どもたちは、真剣に取り組んでいました。

　学活の時間に何をやりたいかを話し合いました。なかよし係が二人ずつ司会と書記に分かれて、協力しながら話し合いを進めました。今回もたくさん意見が出て、活発な話し合いになりました。

　学活の時間に、なかよし係さんが企画した遊びをしました。「じゃんけんれっしゃ」と「水族館バスケット」をです。「水族館バスケット」は、水族館にいる生きものを言って好きな人が次の椅子見つけて座っていくゲームです。どの子も、楽しさ全開な表情をしていました。

　２年生の２です。子どもたちの力で一生懸命回していました。

　２年生も連続跳びを頑張っていました。続けて跳ぶ姿をみんなが見守っています。

　生活科の時間に学習発表会の練習をしました。今日は、自分の成長発表の練習をしました。みんなの前で、自分の伝えたい事をしっかり話すように意識しました。本番まで、一人一人が頑張っていってほしいと思います。

　生活科の時間に学習発表会の準備をしました。発表会の準備のために看板やプログラム作り、司会の仕事などを分担し、毎日こつこつと準備を進めています。当日まで、準備や練習をがんばっていきます。

　学習発表会に向けて、みんなの前で発表するときの方法を考えました。話すときの表情や姿勢、立ち方や原稿の持ち方などをみんなで話し合いました。立派な姿を保護者の方に見せられるようにがんばっています。