最新更新日:2024/06/15 | |
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10/16 おもちゃまつり 1・2年 3
子どもたちの活動の様子です。1年生は楽しそうに取り組んでいました。2年生は1年生のために説明したり、準備したりしてがんばっていました。
10/16 おもちゃまつり 1・2年 2
子どもたちの活動の様子です。
10/16 おもちゃまつり 1・2年
2年生は、自分たちが作成したおもちゃを1年生にも遊んでもらおうと、1年生を招待して2時間目に体育館で「おもちゃまつり」を行いました。2年生は、どのようにすれば1年生が喜んでくれるかを考えて準備をし、飾り付けをして、1年生を迎えました。
10/12 授業の様子2
2年1組は、音楽の授業で、いろいろな楽器の音をかさねて演奏する活動をしていました。グループで順に演奏をしている場面でした。自分の役割をしっかり果たし、いろいろな楽器の音がうまく重なっていました。
9/30 授業の様子4
2年2組は、「パラシュートをよりよくとばそう」をめあてに活動をしていました。できあがったパラシュートをとばしてみる子、じっくりと製作に取り組む子がいました。
9/30 授業の様子3
2年3組は、生活科「つりあそびをしよう」で、オープンスペースで自分たちが作ったさおで、自分たちが作った魚をつろうとしているところでした。
9/30 授業の様子2
2年4組は、生活科「おもちゃまつりをしよう」でみんなが作ったおもちゃで遊ぶ活動をしている場面でした。みんな夢中になって遊んでいました。中にはさらに自分のおもちゃを改良する子もいました。
9/26 スクールオープンデー(2年生)2
2年生の様子です。
9/26 スクールオープンデー(2年生)1
2年生のスクールオープンデーの様子です。
7/13 2年生図工作品
2年生の図工作品が廊下に飾られています。友達の作品を見ながら、感想や意見をかいている学級がありました。どの作品にも作品のポイントや工夫したことなどが書かれています。みんなの思いが込められた作品であるということが、読んでいて伝わってきました。友達の作品のよいところを見習って、次の作品づくりに生かしていくとよいですね。
6/29 2年生ミニトマトの観察まとめ
2年4組は、ミニトマトの観察のまとめをしていました。自分が気づいたことをメモしたプリントを見ながら、目で見たこと、長さなど与えられた視点にあわせて発表していました。
6/23 2年生長さ調べ
2年4組は、算数で長さについて学習していました。自分たちで教室にある物の長さを測ったり、30センチの長さの物を探したりしていました。
6/23 2年生トマトの観察
2年3組は、トマトの観察を行っていました。暑いので、日陰に自分の鉢を持って来て観察をしていました。「トマトが13個あった。」と記録している子もいて、トマトは順調に育っているようです。
6/9 2年生 図書館の使い方
2年生では、図書館の使い方について学校司書さんのクイズなどを解きながら、学んでいきました。本の大切な扱い方について、よい、だめというわけもしっかりととらえている子が多く、感心させられました。新型コロナ対応で、本を借りる人や返す人の通路も変わったので、教えていただきました。
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