最新更新日:2024/07/19 | |
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7月19日 ご支援とご協力 ありがとうございました
1学期が終わりました。子どもたちは、保護者の皆さま、地域の皆さまに支えられて、元気に過ごすことができました。
地域の方からは、「子どもたちは暑い中、よくがんばっている」「夏休みも元気で過ごしてほしい」など、お褒めのことばや励ましのことばをいただいております。とてもありがたく心強く思います。深く感謝申し上げます。 2学期も、温かいご支援とご協力をよろしくお願いします。 7月19日 学級活動(2)
担任が「あゆみ」(通知表)を一人一人に渡しました。できるようになったこと、仲間と協力できたことなどを、担任と一緒にふり返りました。
7月19日 学級活動(1)
教室でも、担任が子どもたちに、1学期のがんばりと成長を認める言葉と、夏休みの心構えなどを伝えました。
7月19日 1学期終業式(2)
2年生と5年生の代表児童は、高棚っ子みんなでめざした「あいさつ」と「挑戦」について自分自身を振り返りました。また、1学期にがんばったことを、2学期はさらにレベルアップしたい内容が述べられていました。二人の話を頷きながら自分と照らし合わせて聞く高棚っ子も、とても立派でした。
7月19日 1学期終業式(1)
校長は、始業式に呼びかけた「あいさつ」と「挑戦」について振り返り、高棚っ子の成長を喜び、子どもたちのがんばりを認めました。
「あいさつ」は、元気のよいあいさつができる子が増えたこと、「挑戦」については、意欲的に学習に取り組んだり、勇気をもって様々なことに挑戦したりする高棚っ子の楽しそうな顔をたくさん見ることができたことを伝えました。 最後に、「命を大切にすること」を強く語り、2学期に、高棚っ子みんなのすてきな笑顔に出会えることを楽しみにしてることを話し、式辞を終えました。 7月18日 大掃除「感謝の気持ちをこめて」
1学期が終わろうとしています。
今日は、この1学期に使った教室や机、ロッカー、みんなが使う場所や物をきれいにしました。子どもたちのがんばりで、明日は気持ちよく終業式を迎えられます。 7月18日 5年生 道徳科「命の大切さについて考えよう」
教材『命の詩 〜電池がきれるまで〜』を読んで、命の大切さを考えました。詩に書かれている「精一杯生きるとはどういう生き方か」について話し合いました。一人で考え、ペアで考え、学級全体で話し合うことで、自分の言葉で、より具体的に「精一杯生きること」、そして「命を大切にすること」について、考えることができました。
7月18日 4年生 外国語活動「すきな日課や理由をつたえよう」
「I like 〜」の表現を使って、仲間と英語でコミュニケーションをとりました。
7月18日 1年生 算数科「かずしらべ」
数を調べて整理しました。
一番多いものや一番少ないもの、同じものなどを見付けました。 やる気いっぱいの姿を見て、とても誇らしく思いました。 7月17日 通学団集会「1学期を振り返って」
通学団集会を行いました。
集合時刻や並び方、あいさつなどについて、1学期を振り返りました。また、登下校中に災害が起きた場合の対処について確認をしました。 2学期に向けて、交通安全に対する意識を高めることができました。 7月17日 1・6年生 「水中運動会」(3)
1年生にとっても、6年生にとっても、心に残る思い出となりました。
7月17日 1・6年生 「水中運動会」(2)
1年生も6年生も、笑顔いっぱいです。
7月17日 1・6年生 「水中運動会」(1)
1・6年生のペア活動で、「水中運動会」を行いました。
グループをふれあい班で作り、6年生がやさしくリードし、安全に気を付けて競技しました。 種目は、「むかで競争」「引っぱってもらいましょう」「水中宝探し」です。 7月17日 4年生 算数科「ひし形」
ひし形には、どんな性質があるのかをみんなで考えました。「向かい合った辺が平行になっている」「4つの辺の長さが等しい」などということを見つけることができました。
7月17日 4年生 国語科「ローマ字の練習」
「shi」や「chi」、「tsu」、「sha・syu・syo」などの書き方を学習しました。書いたり読んだりして覚えました。
7月17日 3年生 算数科「長さ」
「長さ」の学習で、道のりと距離の計算の仕方をみんなで考えました。
7月16日 5年生 道徳科「 命の詩 〜電池が切れるまで〜 」
教材『命の詩 〜電池が切れるまで〜』を読んで、命の大切さについて考えました。主人公が伝えたかったことや、精一杯生きるとはどうことなのかを、みんなで真剣に話し合い、自分の考えを深めました。
7月16日 2年生 国語科「言いつたえられているお話を知ろう」
『かぐやひめ』や『ももたろう』など、子どもたちが知っている昔話を出し合いました。
また、茨城県の水戸市に伝わる昔話『だんだらぼう』を読んで、日本の各地には、古くから伝わる昔話がたくさんあることを学びました。 7月16日 1年生 算数科「ひきざん」(2)
問題を読んで、式を立て、答えを出すまでの過程を一人でじっくりと考え、みんなで確かめました。
7月16日 1年生 算数科「ひきざん」(1)
引き算の問題に取り組みました。
問題から、どんな式になるのかを考えました。 進んで手を挙げ、ぴんと伸びた指先や真剣に考える姿から、やる気が伝わってきました。 |
安城市立高棚小学校
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