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最新更新日:2024/06/13 |
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4年生 算数の学習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、平行についての学習を進めていく中で、前回学んだ垂直も復習して、教室の中にある垂直と平行をさがす活動をしました。 多くの垂直と平行を見つけることができました。三角じょうぎを使って、垂直をたしかめるすがたがありました。すてきですね。 4年生 ツルレイシ成長日記2![]() ![]() 芽が出てきた子は、写真にとって、その様子を記録しています。毎日記録をとって、どんな風に成長したか、見ていきたいですね。 4年生 理科の学習![]() ![]() ![]() ![]() 夏の大三角を作っている3つの星の名前はなんだったかな。 写真は、教科書で満天の星をながめています。 4年生 外国語の様子![]() ![]() ![]() ![]() 新しく「風が強い」ときの言い方を学びましたね。「Let’s play 〜」をクラスの友達とさそい合いました。また、多くの人がふり返りを発表をすることができました。すてきですね。 ぜひ、これからの放課では、英語を使って、友達を遊びにさそってくださいね。 4年生 算数力テストの様子![]() ![]() ![]() ![]() この日のために、何枚も練習プリントをこなしてきた人もいました。とてもすてきです。 分度器を使って何度もはかりなおしたり、筆算ではたしかめの式をやったりするなど、ていねいに問題に取り組む様子が見られました。 4年生 ツルレイシ![]() ![]() ![]() ![]() 種に名前をつけたり、大きくなってねと声をかけ続けたりする子がいました。これから、毎日水あげをして元気に育てられるようにがんばります。 4年生 雨の日の放課のすごしかた![]() ![]() ![]() ![]() 図書室で本をたくさん借りてきました。 4年生 社会の学習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 名古屋市の人口が1番多いことや東の方は人口が少ないことなどが挙がりました。愛知県の人口がだいたいどのくらいなのか計算している人もいました。 自分が住んでいる県について、もっと知っていきましょう。 4年生 理科の学習![]() ![]() 直列つなぎやへい列つなぎ、かん電池を変えたときなど、いろいろためしました。みんなで楽しく学習することができました。 4年生 給食の様子![]() ![]() 今までのビンとは違い、どうすればうまく入れることができ、まぜることができるのか考える様子が見られました。みんな真剣です! 4年生 総合的な学習の時間![]() ![]() 家でおうちの人に聞いたり、インターネットで調べたりして、1枚の地図にまとめました。調べれば調べるほどに出てくることに、子どもたちはびっくりしていました。 4年生 図工の学習![]() ![]() ![]() ![]() 先週、校長先生から「色のこさ」の極意をいただき、意識してみんな集中して取り組んでいます。 完成まであと少し。すてきな作品をかきあげましょう。 4年生 国語の学習![]() ![]() ![]() ![]() マイタブレットを使いました。1つの発表ノートにグループのみんなが意見を書き込み形式のグループワークをしました。 はじめてのグループワークに、戸惑いがありましたが、子どもたちはすぐに使いこなしています。だれも話さないグループワーク、新鮮ですね。 4年生 理科の授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、豆電球の明かりとモーターの向きの実験をしました。つなぎ方で明るさや向きが変わることが分かりました。 さて、復習しよう。2つの写真は、それぞれ○○つなぎです。答えられるかな。さらに、どちらの豆電球が明るいのか分かるかな。 4年生 音楽の授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんな、うまくまとめられたかな。次回の授業が楽しみですね。 4年生 コンピュータ室にて![]() ![]() どういう指示を出せば、どういう結果になるのか、見通しを大切にして励みました。 4年生 図工の授業![]() ![]() 自分の好きな木を探して、下書きを始めました。選んだ木は、みんなの何倍もありますね。画用紙いっぱいに木をかきましょう。 4年生 図工の学習![]() ![]() 太線、波線、点線、うずまきを上手に使って、作品を仕上げました。 すてきなクラッカーができました。 |
安城市立明和小学校
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