3年技術の授業では、オーロラクロックに自分で考えたアラーム音など、パソコンを活用して入力していました。好きな曲の楽譜を入力している生徒もいました。8・9組社会の授業では、歴史上の人物カードを使った神経衰弱ゲームをしていました。「豊臣秀吉はここだ」と元気な声が飛び交っていました。日本語適応教室では、漢字の書き取りや意味調べを進めていました。わからないことは積極的に教師に聞いて進めていました。