２年生英語では、外国の方が愛知に来たら、どこを紹介するか、その理由は何？それらを既習の表現を使いながら学習を進めていました。一人で考える「一人タイム」、仲間と考える「シェアタイム」、ペアで聞き合う活動等を通して、表現方法を確かなものにしていました。