２年生数学では、昨年から取り入れられた「箱ひげ図」の学習をしていました。保護者の方には聞きなれない用語ですが、統計学習の一環です。生徒同士で相談したり、意見交換したりして理解を深めていました。８・９組作業では、タンポポの折り紙に挑戦中でした。黒板に貼られた見本をよく見て、折り進めていました。また、国語では、声を出しながらタブレット内の恐竜に関する本を読んでいました。