校庭を渡る風の冷たさに冬真っ只中を感じます。空調で教室は温めつつも、換気もしっかり行って感染予防に努めています。
１年技術の授業では、１枚の大きな板材から自分で設計したオリジナルラックを作っていました。罫書きした線に沿うようにていねいにのこぎりを使っていました。２年理科の授業では、気温や風向、気圧などのグラフから読み取れることをグループごとに発表していました。根拠をはっきりさせた説得力のある話しぶりでした。３年体育の授業では、短縄跳びの後、長距離走に取り組みました。寒風に負けずに走りきりました。