「ものの重さ」について、学んだことを生かして、問題に挑戦していました。同じ体積のアルミニウムと木の見分け方を考えました。同じ体積でも、ものの種類が違うと重さが違うことから、重さをはかってみる方法を発表していました。

「のこぎりひいて　ザク、ザク、ザク」の学習をしていました。のこぎりの使い方を覚えて木を切り、木切れからつくりたいものを考えました。「ドラゴンをつくっているよ。」「わたしは、カメをつくったよ。」と教えてくれました。

「よごれを落とす手の洗い方を考えよう」をめあてに、実際に手を洗って、よごれを見てみました。手洗いチェッカーに手を入れると、よごれが白く浮かんできました。「こんなに残っている。」「ここも白くなっている。」と子どもたちがつぶやいていました。「いつも通りだと、手はまだきたなかったから、もっとしっかり洗いたいです。」と自分の洗い方を振り返っていました。

　いろいろな小数の筆算の仕方を考えました。小数と整数の筆算では、５を5.0と考えて位をそろえて書くことに気を付けて計算していました。友達に教える姿も見られました。