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最新更新日:2024/06/13 |
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【3年生】長距離走大会
最後まであきらめず、ゴールすることができました。
一歩一歩力強く進む姿がすてきでした。 応援に来ていただいた保護者の皆様、ありがとうございます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3年生】運動会 音遊
手や足を大きく使って、練習の成果を発揮することができました。たくさんの人に拍手をしていただき、ますます笑顔がこぼれていました。応援ありがとうございました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3年生】運動会 徒競走
3年生はトラックを半周して徒競走を行いました。ゴールを目指して、力いっぱい最後まで走り切る姿、走る友達を拍手で応援する姿がとっても素敵でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3年生】遠足 のんほいパーク
3年生もおよそ残り半分です。
学級や学年の仲間と、素敵な思い出を作っていきたいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3年生】遠足 のんほいパーク
近くで動物を見たり、自然史博物館で見学をしたり、
楽しい思い出ができましたね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3年生】遠足 のんほいパーク
豊橋市ののんほいパークへ遠足に行きました。
班別行動では、友達と話し合いながら、時間いっぱい楽しむことができましたね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 遠足 のんほいパーク
4年生は、今、豊橋総合動植物公園(のんほいパーク)に出かけています。天候は少し悪いですが、楽しく過ごしているようです。昼食の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3年生】 10月1日のようす
上から3年1組、2組、3組のようすです。
1組と2組は算数、3組は書写を行っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3年生】 社会科 食べ物はどこから?
広告のちらしを使って食べ物がどこからやってくるのかを調べ、地図に色を塗っていました。
産地がどこに書いてあるのか、一生懸命さがいている子が多くいました。 「うなぎはどこ?」と聞くと、「愛知県だよ。」と教えてくれました。 「北海道は大きくて、色塗りが大変だ!」というつぶやきも聞こえてきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3年生】車いす体験
総合の学習で車いす体験をしました。
高い場所にあるものが取りにくいことや、 わずかな段差でも車いすだと進みにくいことが分かりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3年生】 音楽科「うさぎ」
今日の給食はお月見メニューでした。
音楽でも、今日にぴったりの「うさぎ」を学習しました。 うさぎ役と月見している人の役に分かれて、呼びかけてこたえるリズム打ちをしたり、「カップス」の導入として、カップを使って音を出したりしました。 夜中に「う〜さぎ、うさぎ」と月を見ながら口ずさむ姿が見られたらうれしいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3年生】図画工作の様子
読書感想画を描きました。
思い思いに描いている姿がすてきですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【3年生】夏休みの研究工作
夏休みの研究や工作を見合いました。仲間の頑張りを見ることができましたね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 9月8日の授業のようす
3年生、9月8日の6時間目のようすです。
上から、1組、2組、3組です。 1組は社会、2組はローマ字の学習、3組は総合的な学習の時間です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 9月7日 音楽科のようす
リコーダーは演奏せずに、指だけ動かす活動をしています。
夏休みにがんばって練習した子も入れば、指を忘れてしまった子もいます。 リズムうちからはじめ、友達の指を見て学んだり、まねして指を動かしたりして思い出す活動を行いました。 3枚目はタブレットで鍵盤パートを練習しているようすです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 9月2日のようす
3年生のようすです。
1枚目の1組は、授業の合間にアイスブレイクをしているところです。 2枚目は2組です。 算数の問題に取り組んでいました。 3枚目の3組は、2学期に必要な係について考えていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 7月20日
あゆみを見ているようすです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 音楽科「ゆかいな木きん」その2
リコーダーパートと鍵盤パート。
自分のがんばりたいパートを決めて、友達と練習している様子です。 「ド・ミ・ソ・シ」の音は、階名を書かずに、歌ったり演奏したりできる子も増えてきました。 鍵盤パートは、音を出して一緒に合わせることができるので、授業の後、「友達と音を合わせて楽しかったよ。」と伝えてくれる児童もいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 音楽科「ゆかいな木きん」
「ゆかいな木きん」の鍵盤パートの練習をしました。
2拍子のリズムにのって、階名を口ずさみながら練習をしています。 「ガレージバンド」の鍵盤操作にも慣れてきました。 友達に「教えてくれる?」と声をかけたり、「上手にできているよ。」と励ましたりする姿も見られました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 音楽科「リズムづくり」
音楽の「わざ」を使って、まとまりのあるリズムをつくりました。
音符カードを組み合わせ、完成したリズムを友達と合わせてたたきました。 「おもしろいリズムができたよ!」 「自分で音楽をつくるって楽しい!」 などというような子どものつぶやきもたくさん聞こえました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
安城市立安城南部小学校
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