最新更新日:2024/06/28 | |
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2月13日 2年生 図画工作科
「めざせ!カッターナイフ名人」の学習をしています。カッターナイフの正しい使い方を覚えるために、片開き窓や両開き窓、くりぬき窓など画用紙に印刷された線や形をカッターナイフで丁寧に切っていました。
2月8日 2年生 生活科
「0〜1才のわたしたち」の様子を家庭からインタビューしたことをもとに、発表しました。「つわりがあったそうだよ。」「おなかの中で動いたって言っていたよ。」「生まれたときは、頭の向きが反対だったよ。」など、家族から聞いたことを一生懸命伝えていました。
2月3日 2年生 算数科
1000をこえる数の学習をしています。今日は、1000を10こ集めた数である一万について調べました。●の数を数えたり、数直線で考えたりしました。教科書の問題を解いて、先生に丸を付けてもらっていました。
1月26日 2年生 生活科
学習発表会の練習をしていました。出る順番に、楽器の演奏をしたり、歌を歌ったりして流れを確認していました。
【2年生】算数 100センチをこえる長さ
100センチものさしを使って、自分や友達の両手を広げた長さを計りました。長いものをはかるときには、100センチものさしを使うとはかりやすいことや、100センチが1メートルであることが分かりました。
1月23日 2年生 生活科
学習発表会に向けて、「ニャーゴものがたり」の練習をしていました。劇の中に、踊りや鍵盤ハーモニカの演奏、九九の発表などがあり、自分の得意なことを生かしていました。
1月18日 2年生 国語科
「ニャーゴ」の物語を劇で発表します。子ねずみやたまおじさんなどの役になり切って、練習していました。どこに立つのか、どう動くのかも考えて練習していました。みんな楽しそうでした。
1月13日 2年生 体育科
縄跳びをしました。前跳び、あやとび、サイドクロス、二重跳びなどいろいろな跳び方に挑戦しました。先生にアドバイスをもらったり、上手に跳んでいる子の様子を見たりして、何度も跳ぶ練習をしていました。
12月19日 2年生 図画工作科
クリスマスカードを作っていました。色を考えて、丁寧にぬっていました。裏に友達に向けてメッセージを書いている子もいました。
12月14日 2年生 算数科
正方形や長方形、直角三角形の色紙を並べて、いろいろな模様をつくりました。「リボンと魚をつくったよ。」「色紙の並べ方を工夫して、きれいな模様をつくったよ。」と真剣に模様づくりに取り組んでいました。
12月12日 2年生 国語科
「ありがとう」を伝えようの学習で、お世話になっている先生に手紙を書きました。助けてもらったことやしてもらってうれしかったことなどを思い出して、書いていました。
12月7日 2年生 図画工作科
かた紙版画で、「コロコロ、ペタペタぴ〜す水ぞくかん」を表します。遠足で行った竹島水族館にいた生き物を参考にして、かた紙を作ります。タブレットで撮った写真を見て、「私はこのピンクの魚がいいな。」「ぼくはエイがいいな。」と言って、気に入った魚を決めて、描いていました。
【2年生】SE(情報教育支援)授業
情報支援事業として、授業のサポートに専門の方が来てくれました。タブレットで、遠足の思い出を動画にしました。お気に入りの写真を選んだり、写真に文字を入れたりして、オリジナルの動画を作ることができました。
12月1日 2年生 道徳科
「ぴかぴかがかり」のお話を聞いて、みんなのために働くとは、どんな気持ちになるのか、「わたし」になりきって、考えました。きれいになると自分もすっきりすることや喜んでくれるからがんばろうという気持ちを発表しました。
12月1日 2年生 体育科
長距離走大会と同じコースを走りました。一生懸命に走りました。
11月29日 2年生 生活科
その2
11月29日 2年生 生活科 その1
2年生が、1年生を招待して、「おもちゃまつり」をしました。教室は、笑顔であふれていました。2年生は、実物やタブレットを使って、1年生におもちゃの説明を分かりやすく伝えていました。たくさんのおもちゃが並んでいて、準備をがんばったことが分かりました。1年生に喜んでもらえて、とても満足そうでした。
11月21日 2年生 生活科
おもちゃを作っています。空気砲やぴょんぴょんかえる、笛などをグループに分かれて、1年生のために一生懸命に作っていました。
11月17日 2年生 生活科
おもちゃを作っています。「ゴムロケット」「おどるへび」「ぴょんぴょんかえる」など、グループに分かれて、作り方や遊び方を決めました。その後、お試しを作っていました。
11月15日 2年生 生活科
「つくる楽しさはっけん」の学習で、おもちゃを作っています。1年生を招待して、おもちゃ祭りを開くので、準備をしました。1年生が楽しめるように、友達と協力して、おためしを作ったり、材料を分けたりしていました。
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