やまあらしやあるまじろ、すかんくがどうやって身を守っているのかを、本文から読み取りました。

「アサガオさんのけんこうかんさつ」をしました。一番気になるところをよく見て、生活科プリントに書きました。アサガオの近くに行って、触っていました。そろそろ花が咲きそうです。

　カスタネットで、「タン、ウン、タン、ウン、タン、タン、タン、ウン」のリズムうちをしました。全員で行ったり、列ごとで行ったりして、合わせてリズムうちができるようになりました。「しろくまのジェンカ」の曲に合わせて、楽しくリズムうちができました。

　アサガオの葉がとても大きくなりました。つるものびてきたので、支柱を立てました。水やりもしました。

　たし算の問題をしました。タブレットを使って、何度も問題に挑戦していました。答え合わせのとき、「やったあ。」とうれしそうな声が聞こえてきました。

　マット遊びをしました。「ゆりかごのじゅつ」や「だるまころがりのじゅつ」など、楽しく行いました。

　ふえたりへったりの学習をしました。ペアになって、タブレットを使い問題をつくったり、解いたりしました。

　体力テストをしました。運動場でボール投げと５０メートル走を行いました。ボール投げは２回実施し、５０メートル走は２人ずつ走りました。

「ひかりのくにの　なかまたち」の学習をしました。色セロハンを透明な袋に入れてきれいで楽しい作品を作りました。

「め」と「ぬ」を学習しました。担任の話をよく聞いて、手本をよく見て何度も書いていました。

「ねんどとなかよし」の学習をしました。○○やさんになろうをめあてに、人形や動物、ケーキなどを、形を考えながらていねいに作っていました。

「ぐんぐんそだて　アサガオさん」の学習で、アサガオの観察をしました。よく見て、葉やくきの様子をかいていました。「金曜日に見た時より、大きくなっていたよ。」「茎は、赤や緑、紫色だよ。」「葉っぱに線が入っているよ。」と前の様子と比べて発表していました。

　タブレットのスカイメニューに入り、発表ノートを使って、写真をはることを覚えました。最初、分からなかった子も先生や友達に教えてもらって、できるようになりました。

「アサガオさんとなかよくなろう」の学習をしていました。最初にアサガオの種をじっくりと観察しました。「チョコみたい」「石みたい」と言っていました。植木鉢に土を入れて、大きくなあれの気持ちをこめて、アサガオの種を４つまきました。明日からの水やりをがんばりましょう。

　今日にメニューは、麦ごはん、牛乳、チキンカレー、えびカツ、はちみつレモンサラダでした。みんな「おいしい。」と言ってうれしそうに食べていました。

　不審者による連れ去り等の被害にあわないように、市の職員や警察の方、防犯リーダーの方を招いて、防犯教室を行いました。あやしい人は、見た目ではなく動きに注意することや捕まらないように、20メートルロケットダッシュして逃げることなどを学びました。自分の命は自分で守れるように、今日学んだことを生かしてほしいと思います。

　その２

　鳥と巣箱では、どちらが多いか、鳥と巣箱を線で結んで考えました。テレビに結び方を映して、巣箱が多いことを確認していました。

「すきなものをいっぱいかこう」をめあてに、食べ物やゲームなど、たくさんかいていました。「これは、家族だよ」「2段のアイスクリーム」「ゲーム大好き」など楽しそうにかいていました。

　白衣を着て当番をする子と配膳をする子に分かれて活動していました。こぼさないように気を付けてよそったり、順番に取りにきたりして、上手に準備をしていました。