6月21日に保護者ボランティアの方が、読み聞かせをしてくださりました。合計4冊の本を読んでいただきました。子どもたちは本の世界に引きこまれていました。読んでいただいた後、気に入った本とその理由を発表し、感謝の気持ちを伝えました。

　理科の授業で、人間の体の動きとつくりを確認しました。人体模型を見て、頭、肩、腰、手、足などの骨を観察したり、実際に動かしてどのように動くのかを調べたりしました。子どもたちは人体模型を手に、とても意欲的に取り組んでいました。

　6月18日の体育の授業で、バトンのもらい方・渡し方の学習をしました。渡すと手ともらう手が同じときと違うときの違いを実践を通して考え、話し合いました。最後は円になり、次から次へと来るバトンを正しく、素早くもらう・渡す練習をしました。「ハイ」と声を掛け合いながら楽しく取り組みました。

　４年生は、総合的な学習の時間に「環境」をテーマに学習を進めています。６月５日、城山公園内とその道中にどれだけごみが捨てられているかを調べるために、校外学習に出かけました。タブレットで捨てられているごみの写真を撮り、集めました。自分たちが思っていたよりも多くのごみが集まり、児童はとても驚いた様子でした。

　６月４日、国語の授業で、「生き物図かん」を作りました。自分の好きな生き物についての「伝えたいこと」を、読む人に伝わるように文や絵を工夫して書きました。友達の作品を見合い、自分の作品にはない良いところを探し、カードに書きました。伝え合いを行ったことで、自分の作品の良さ、友達の作品の良さの両方を確かめることができました。

　５月上旬に植えたヘチマの種が順に発芽しています。定規を使い、葉の大きさや茎の長さに注目しながら観察をしました。集中して丁寧に観察カードを書いています。ますます大きくなることを楽しみにしています。