2月22日（月）今日の読み聞かせは、3年生、4年生、ポプラ・とんぼ組が対象でした。
3年1組『地獄めぐり』『セロひきのゴーシュ』
3年2組『モモちゃんのひなまつり』『おなかのなかにおにがいる』『１１ぴきのねことあほうどり』『だるまなんだ』
3年3組『ライフタイム〜いきものたちの一生と数字』『まいにちイキイキねむりのふじぎ』『じゃがいもポテトくん』
3年4組『ひみつのカレーライス』『おふくさん』『かもめたくはいびん』
4年1組『ともだち』『だいふくもち』『ついでにペロリよりあくびが出るほどふしぎなはなし』
4年2組『いのちをいただく　みいちゃんがお肉になる日』『ちきゅう』
4年3組『いいからいいから』『マララとイクバル』『ピッサァぼうや』
ポプラ・とんぼ組『やだやだベティ』『あえたらいいな』『からだがかゆい』『ゆきのひのどうぶつえん』

２月は授業充実月間。毎日のように研究授業が行われています。
授業後には、先生たちも学び合いをしています。

学級全員が仲間を大切にして課題に向かっている様子が印象的でした。
今日の○○君は、「教えて」と言って仲間と楽しそうに話していました。
どのグループもタブレットをうまく使って学び合っていたよね。

今、二本木小では「学び合い」で仲間の輪が広がっています。
子どもたちも先生たちも・・・

「自分のウンチを毎日見ていますか？」「何色ですか？」の問いかけに、子どもたちは照れ笑いだったり、興味津々だったり・・・
「観察してから流しましょう」と、にこやかにお話が続きました。

ウンチの状態から、今日の元気がわかります。「朝ウンチ」は、元気な一日を過ごすためにとても大切です。
では、「朝ウンチ」をするためには、朝ごはんを食べておなかを動かすことが大切。そのために、早おき、早ねをしましょう。

５年生とその保護者は、ウンチから生活リズムを学ぶよい機会になりました。

２月１７日（水）の読み聞かせは、２年生が対象でした。
２年１組『ごめんね　ともだち』『だいふくもち』
２年２組『うんちしたのはだれよ！』『でっこり　ぼっこり』『ピッサァぼうや』
２年３組『うえきばちです』『おふくさん』『ねえどれがいい？』
２年４組『たべもんどう』『どうぶつにふくをきせてはいけません』『おによりつよいおよめさん』

２月１５日（月）今日の読み聞かせは、５年生、６年生が対象でした。
５年１組『１つぶのおこめ』『ちきゅう』
５年２組『１つぶのおこめ』『おもちのきもち』
５年３組『いのちをいただく』『きみはきみだ』
５年４組『タンゲくん』『がちょうときつね』『やまださんちのてんきよほう』『たろうとつばき』
６年１組『ランドセルは海を越えて』『そらいろ男爵』『やさいのおなか』
６年２組『あっぱれアスパラオ』『いいからいいから』『いわしくん』
６年３組『ひみつのカレーライス』『トラのじゅうたんになりたかったトラ』
６年４組『地獄めぐり』『セロひきのゴーシュ』

２月１０日（水）今日の読み聞かせは、１年生が対象でした。
１年１組『となりのたぬき』『おにはそと』『ケーキやけました』『どうぶつさかさまなあに』『スプーンくん』
１年２組『ともだちや』『おしくらまんじゅう』『しゅくだい』『おもちのきもち』
１年３組『おれたちはパンダじゃない』『りんごがたべたいねずみくん』『しんせつなともだち』『ゆきのひどうぶつえん』
１年４組『ひみつのカレーライス』『ラーメンちゃん』『おふくさん』
１年５組『こんもりくん』『いいこにしてて』『マストドン！』『ピッツァぼうや』『でっこりぼっこり』

心がひとつになるって なんてすばらしいことでしょう。
１９グループが出演し、楽しいひとときを過ごしました。

仲間がいるから 楽しいんだね。
仲間といっしょだから がんばれるんだね。

さあ、ＷＡ になっておどろう！

二本木の心がひとつになった瞬間です。

インフルエンザで休んでいる子は、昨日２名、本日１名です。
みんな元気いっぱいの学校生活を送っています。

２月８日（月）今日の読み聞かせは、３年生、４年生、ポプラ・とんぼ組でした。
３年１組『十二支のおはなし』『もちづきくん』『おにはそと』
３年２組『はなたれこぞうさま』『ともだち』『おしくらまんじゅう』
３年３組『地獄めぐり』『やきざかなののろい』
３年４組『ぼくびょうきじゃあないよ』『ぼくのパンわたしのパン』
４年１組『まないたにりょうりをあげないで』『くうきはどこに？』『おもちのきもち』４年２組『だごだごころころ』『きょうのおやつは』『はなちゃんのみそ汁』
４年３組『いしゃがよい』『どうぶつにふくをきせてはいけません』『おによりつよいおよめさん』『おこる』
ポプラ・とんぼ組『かもねたくはいびん』『おふくさん』『スプーンくん』

「どうしたらできるの？」「ねえ、教えて」と聴き合う姿
安心して声をかけ合って、学び合う姿
今、教室ではこんな風景があちらこちらで見られます。

だれの力も借りずに自分一人で問題を解決することが最もよいと考えられがちですが、今二本木小では友だちとのかかわりを通して学ぶことを大切にしています。

わからなかったら「ねえ、教えて」と友だちに聞いてみましょう。
「教えて」と言われたら、自分の考えを一生懸命に、そしてていねいに説明してあげましょう。
これが、二本木小の「学びの作法」です。

今日は節分、心に棲み着いている鬼を追い払う日です。
さあ、「イライラ鬼」「なげやり鬼」「寒がり鬼」「忘れんぼ鬼」を自分の心から追い出そう！
鬼は外！　
明日から心あたたかな春がやってくるといいですね。

２月１日（月）今日の読み聞かせは、２年生が対象でした。
２年１組『しんせつなともだち』『りんごがたべたいねずみくん』『モンスタームッシュとめんどり』
２年２組『しりとりのだいすきなおうさま』『おふくさん』『かもねたくはいびん』
２年３組『へんしんマジック』『バムとケロのおかいもの』『おにもうち』『おしくらまんじゅう』
２年４組『まわるおすし』『はしれはしれ』『だごだごころころ』『きょうのおやつは』