２年生の教室を見たら、色のついた紙ねんどをこねこねし、混ぜ混ぜして新しい色を作り出して、磁石を埋め込んで、真剣に工作中。とても楽しそうに「こんな色ができたよ」「ここにじしゃくいれて、分解できるようにしたよ」と、伝え合いながら取り組んでいました。