最新更新日:2024/06/27 | |
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9月30日 5年生 書写
5年生は、「点画のつながりに気をつけて書こう」をめあてに、「きずな」を毛筆で練習しています。
9月30日 3年生 書写
3年生は、「折れの方向に気をつけて書こう」をめあてに、毛筆で「日」という文字を練習しています。
9月30日 おいしい! 給食
今日の給食は、「五目うどん、チキン竜田揚げ、小松菜のごまあえ、牛乳」です。
竜田揚げは、材料を醤油などで下味をつけ、片栗粉をまぶし、揚げたものをいいます。 竜田揚げの色を竜田川の赤いもみじに見立てたことが由来です。 9月30日 前期執行委員・委員長の退任のあいさつ放送
前期執行委員・委員長の退任のあいさつを放送で行いました。
実行できたことやがんばったことなどをそれぞれが具体的に話し、あいさつや左手活動を続けて、笑顔あふれるすてきな学校にしたいという思いを発信しました。 9月29日 4年生 国語「学校についてしょうかいすることを考えよう」
4年生のある学級では、国語の「学校についてしょうかいすることを考えよう」の学習で、グループで桜町小学校のおすすめの場所や行動を考え、意見を交流しました。
9月29日 おいしい! 給食
本日の献立は、「ごはん、マーボー豆腐、ショーロンポー、中華和え、卓上中華風ドレッシング、牛乳」です。
マーボー豆腐は、中国の四川料理です。あり合わせの材料で作ったのが始まりと言われています。 9月28日 2年生 国語 〜物語文から読み取ったことを伝え合う〜
2年生のある学級では、国語の物語文「ニャーゴ」から読み取ったことを伝え合い、自分の読み取りを深めました。
9月28日 6年生 真剣に学ぶ
真剣に聞く・書く・考える姿は、下級生の手本となっています。
9月28日 3年生 仲間とかかわり合って
仲間とかかわり合うことで、新しい気づきに出会い、互いを認め合うことや助け合うことの喜びを実感していきます。
9月28日 思い切り遊ぶ 桜町っ子
晴れ渡った青空のもと、思い切り遊ぶ桜町っ子です。
元気いっぱい、笑顔いっぱいです。 9月27日 1年生 読書感想画「さるかにむかし」
自分で選んだ場面にあうように、さるとかにを工夫して貼り、完成させました。
9月27日 2年生 プログラミング学習
2年生のある学級では、「ビスケット」のサイトを使って、自分で描いた絵を動かすという学習に取り組みました。
9月27日 1年生 オンライン健康観察の練習
Teamsを使って、オンライン健康観察の練習をしました。
子どもたちは、楽しみながら、タブレットの操作をスムーズに行っていました。 9月27日 くすのき・さくら・もも組 読書感想画「うさぎとかめ」
読書感想画「うさぎとかめ」を長い時間をかけて描きました。
背景を描いたあと、体のパーツを組み合わせて貼り、お気に入りの場面を完成させました。 9月27日 おいしい! 給食
本日の献立は、「ごはん、さばの銀紙焼き、のっぺい汁、いそか和え、牛乳」です。
さばは、たくさん獲れるため、鮮度が落ちないように急いで数を数えます。実際の数と合わないことから、「さばを読む」と言うようになり、「都合のいいように数や年齢をごまかすこと」の意味になりました。 10月の下校時刻について9月22日 桜町っ子の学び 〜生き生きと語り 真剣に耳を傾ける〜
生き生きと自分の考えを語り合い、学びを深めます。
9月22日 桜町っ子の学び 〜真剣に書く〜
真剣に集中して書くことで、学びを深めます。
9月22日 桜町っ子の学び 〜調べる、じっくり考える〜
課題を解決するために、調べ、考え、学びを深めます。
9月22日 4年生 図工「ゆめいろらんぷ」
4年生は、らんぷ作りに挑戦しています。
まず、透明なシートでらんぷの胴体を作ります。らんぷの形は、ドームや花びらの形にします。 次に、らんぷの側面に自分たちがデザインしたシールを貼っていきます。 さて、どのようならんぷが完成するのでしょうか。とても楽しみです。 |
安城市立桜町小学校
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