その１３

先生や５年生の代表によるメッセージです。

校旗・児童会旗・通学団旗が６年生から５年生に引き継がれました。
５年生がいよいよ中部小学校を引っ張る番です。

卒業生からのお礼のことばです。

５年生の拍手に送られて退場しました。

　６年生の学年主任の先生からこの会を企画・運営してくれた５年生に感謝のことばが伝えられました。

　来年度の新通学班長さんを集めて、班長としての心構えを伝えたり、新一年生に渡すお手紙を配ったりしました。
　新班長さんは登下校の班員の安全のために気をつかうことが多くなると思いますが、よろしくお願いします。また、班長さんが率先して旗当番やスクールガードの皆さんにあいさつをしてくださいね。

その２

　本日、安城南高等学校の３年生で、外国にルーツのある生徒と本校の４年生以上で外国にルーツのある児童との交流会をリモートで行いました。また、参加を希望された保護者の方にも出席していただきました。
　高校生からは、日本で生活していくうえでのアドバイスや、自分がどのようにして困難を乗り越えてきたかなど、自らの経験をもとに子どもたちに様々なアドバイスをいただきました。また、事前に子どもたちから集めた質問にも答えていただきました。
　外国にルーツをもつ子どもたちが、これからの人生に希望と目標をもって生活できるよう、貴重な機会となりました。

なお、今日の様子は以下の時間にＫＡＴＣＨで放送されます

２月２３日（水）「ＫＡＴＣＨ　ＴＩＭＥ３０」
１８：００〜１８：３０
２０：００〜２０：３０
２２：００〜２２：３０

Ngayong araw,sa Anjo-Minami senior high school ng 3rd year,isinagawa ang pagsasama kasama ang mga estudyante sa paaralan na mula Grade 4 na may kaugnayan sa ibang bansa.At sumali rin ang mga magulang na nagnais sumali.
Mula sa senior high school student,ikunuwento kung ano ang kailangan sa pamumuhay sa bansang japan,kung paano nila napagtagumpayan ang mga mahihirap na bagay,base sa kanilang karanasan,nakapag bigay sila ng payo.At bago isagawa ito naghanda ang mga bata ng tanong,sinagot rin nila ang tanong ng mga bata.
Para sa bata na may kaugnayan sa ibang bansa,naging mahalagang pagkakataon para magkaroon sila ng pangarap at tunguhin sa kinabukasan.

　今日の全校朝会の校長の話では、「１年間の『学びの足あと』として、書き初め展や図工作品展を行いました。また、学習発表会の動画配信で、お家の方に自分が学んできたこと、身に付けてきたことを伝えましょう」と伝えました。コロナ対策が継続している中で、十分な練習ができていませんが今できる範囲でお伝えしていきます。
　校長の話に続いて、健全育成表彰、科学のひろば、書き初め展、図工作品展の表彰を行いました。

その２

　全校朝会で保健委員会の取り組みについてＰＲしました。
　最初に保健委員長さんから「愛・ｅｙｅタイム」について話がありました。「愛・ｅｙｅタイム」はタブレット等の電子メディアを見る機会が多くなっているので、「２０分見たら・２０フィート（約６ｍ）先を２０秒間見よう」という呼びかけです。ちなみに保健委委員長さんは「愛・ｅｙｅタイム」の名付け親です。
　次に保健委員さんから「手洗いチャレンジ」のお知らせがありました。

　「手洗いチャレンジ」は、水が冷たくても手洗いをていねいにすることを目的として行います。学校中の手洗い場（トイレを含む）水道の蛇口1つずつに健康に関するクイズが貼ってあり、手を洗っている間にクイズを解きます。
　解答用紙に答えを書き、１６問解いたら保健室前にある「手洗いチャレンジポスト」に入れます。保健委員が採点し、解答用紙を返却します。
　楽しみながら手洗いをしっかりしようという取り組みです。

　２月８日（火）〜２月２５日（金）の期間で図書委員会で企画した「うめの花読書まつり」を行っています。
　取り組みとしては３種類あります。
【学級対抗　うめの花満開カード】
　各学級に配布された「うめの花満開カード」に本を借りたときにシールを貼ります。学年で一番シールがたまったクラスに賞状を渡します。

　また、図書委員と司書さんが選んだ本を封筒に入れた「本の福袋」を借りるとシールが２枚もらえます。自分が選んだ本ではなくても「読んでみたら楽しかった」と感じることができれば新しいジャンルの本が好きになる良い機会となりますね。

【読書カード】
　１・２年生は冊数、３〜６年生はページ数でカードに色を塗っていきます。各学年の目標を達成したら「しおり」がもらえます。

　写真は「５・６年用本の福袋」と「１・２年用」「３・４年用」の読書カード、「しおり」です。

【おすすめの本のしょうかい】
　給食時の放送で図書委員がおすすめの本を紹介します。

　本の福袋を多くの子が借りてくれました。

　校長の話では、コロナ対策として「これまで以上に、マスク、手洗い、換気、三密を避けるを徹底していきましょう」と話しました。
　３年１組の代表の子が、先日研究授業で学んだ、手洗いの大切さについて発表してくれました。
　「石けんを使って丁寧に洗ってから消毒することが大切です。」と訴えていました。

その２

　どの学級のこたちも、みんな集中して取り組んでいました。
　なお、今日の書き初め会の様子（１年２組・３年４組・６年１組）をＫＡＴＣＨが取材しました。下記の放送時間に放映されます。

　１月１２日（水）「ＫＡＴＣＨ　ＴＩＭＥ３０」
・１８：００,２０：００,２２：００の３回