かねまん薬局さん、ヤマヨさんへ出かけました。お店の中を見せていただいたり、お店の方に質問をさせていただいたりしました。ていねいにお答えいただき、ありがとうございました。
　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　やおよしさん、不二さんへ出かけました。お店の方の協力で、店内を見せていただいたり、お話を聞かせていただいたりしました。また、買いに行きたいですね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　郵便局、魚美さんへ出かけました。ポストの中を見せていただき、感動しました。魚美さんは、新鮮なお魚がたくさん並んでいました。また買いに行きたいです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　明日の町探検に向けて、お店の人への質問やあいさつの仕方を確認しました。知りたいことがいっぱいわかるといいですね。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　２年生。ピストルの音と同時に飛び出していきました。ゴールを目指してがんばりました。

　困っている子がいたら、どんなふうに声をかけたらいいかな。先生と役割演技をしながら考えました。グループでも、意見を出し合いました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：心づくり＞

　先日、植木鉢にハツカダイコンの種蒔きをしました。もう小さな芽が出てきた子もいます。どんなふうにハツカダイコンが育っていくのか、楽しみです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　音楽の時間に、リズムカードをを並べて貼り、音楽を作りました。みんなで聴き合ってみたいです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　困っている子がいるとき、失敗をして友達にめいわくをかけてしまったとき、自分だったらどうするかな。友達と話しあいました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：心づくり＞

　紙版画を印刷しました。インクをつけてごしごしとこすりました。紙を持ち上げるとき、どきどきしました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　紙版画ができあがりました。いよいよ印刷です。力を入れてごしごしとバレンでこすりました。すてきな作品が、刷り上がりました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

どんぐりやおちばがたくさんひろえたよ‼
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

学校の周りをたんけんして、いろいろなたてものを見つけたよ！
　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　いよいよ紙版画の印刷です。どんなふうに刷り上がるかな。インクはどのくらいつけたらいいかな。みんなで版を見つめました。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　グループで手作りおもちゃを作っています。もうすぐ１年生を招待して、おもちゃまつりを開きます。自分の作ったおもちゃで楽しく遊んでもらえたらうれしいですね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　２年生が１年生を招待して、おもちゃまつりを開きました。生活科の時間に作ったおもちゃのお店で１年生に遊び方を伝えました。笑顔いっぱいの楽しい交流になりました。
　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり・仲間づくり＞

　輪投げや射的、レストランなど、グループでおもちゃのお店を開きました。１年生を招待して、遊び方を説明し、楽しく活動しました。すてきなお店が並び、お店屋さんもお客さんも、いきいきと取り組みました。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　自分たちの作ったおもちゃを紹介する「おもちゃまつり」を開きます。校長先生にも招待状を渡しました。当日が楽しみです。
　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　絵本と読み聞かせの方にぐんと近づいてお話を聞きました。楽しかったです。＜グランドデザイン：保護者との連携＞

　２年生への読み聞かせがありました。お話に合わせてすてきなウクレレ演奏もありました。＜グランドデザイン：保護者との連携＞