図工の時間に、粘土で自分の好きなものをいっぱい作りました。動物や食べ物、好きなキャラクターなど、たくさんの作品を夢中で作りました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　手拍子をしたり、足踏みをしたりして詩「あるけ　あるけ」を読みました。「一、二、三・・」漢字も学習しています。できることがどんどん増えてうれしいですね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　夏休みの工作や自由研究、ポスターなどの発表をしました。すてきな作品がいっぱいです。名札もしっかりと付けました。
　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　１学期間、お世話になった教室の掃除をしました。机やいすも、ぴかぴかに拭きました。

　外がとても暑いので、放課は教室で過ごしています。お絵かきをしたり、粘土をしたりして友達と楽しみました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　絵日記の書き方を習いました。夏休みの楽しい出来事を絵日記に書けたらうれしいですね。絵と文で自分のしたことを表現する力をつけていきたいです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　算数の時間に、「ちがい」について考えました。２つの数をくらべるときはどうすればよいかな。いろいろなやり方がありますね。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞　　　　　

　音楽の時間に、合奏をしました。「しろくまのジェンカ」の曲に合わせてカスタネットを打ちました。音がそろっていて、とても上手でした。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　タブレットで撮影した花の写真を見ながら、観察カードを書きました。アサガオの記録がどんどん増えていきます。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　自分のお気に入りについて、お話をしました。ペットやおもちゃ、花など写真を見せながらお話をすることができました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞　　

　アサガオの花が咲きました。花を取って水の中に入れてもみ、色水づくりをしました。きれいな色が出ました。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　１年生は、みんな読み聞かせが大好きです。読み聞かせボランティアのみなさん、これからもよろしくお願いします。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：保護者との連携＞

　絵本の読み聞かせを聞きました。みんな夢中でお話の世界を楽しみました。＜グランドデザイン：保護者との連携＞

　円の中と外に分かれて、転がしドッジボールをしました。友達と楽しく運動ができました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　生活科の時間に、シャボン玉を作りました。自分の選んだ道具でどんなシャボン玉ができるか、試しました。とても楽しかったです。
　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　図工の時間に初めて絵の具を使いました。どの色を使おうかな。絵の具の使い方をしっかりと学びました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　音楽の時間です。四分音符や八分音符のリズムに合う言葉を選んで、手を打ちました。言葉の中のリズムを感じることができました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　ライオンのことを調べたいとき、どうやって本を選べばいいかな。図鑑を使って調べる方法を学習しました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　給食の準備が、すっかり上手になりました。自分たちの力で、がんばります。待っている子も、良い姿勢で静かに待つことができますね。

　粘土で何ができるかな。図工の時間はとても楽しくて、いつも夢中です。＜グランドデザイン：学びづくり＞