４月から、たくさんのひらがなを習いました。今日もがんばりました。書くときの姿勢がとてもよいですね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　１年生ナッツ、徒競走です。初めてのスポーツフェスティバル、がんばります。

　家庭科室や図工室・・・いろいろや教室があることがわかりました。わかったことを教室でたくさんお話してください。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　１・２年生がペアになって学校探検をしました。２年生が、１年生に特別教室について分かりやすく説明しました。なかよく校内をまわることができました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　学校にはどんな部屋があるのかな。みんなで校内を回って探検しました。理科室や家庭科室、たくさんの部屋を見つけました。どんなことをする部屋なのかな。興味がふくらみました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　国語の時間に、言葉あつめをしました。みんな、黒板をしっかり見て考えています。たくさんの意見が出ました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　リズムに乗って、「チェッコリ」のダンスを踊りました。ペアでの手遊び歌も、とっても楽しかったです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　教室の窓際に、きれいなこいのぼりが並んでいました。図工の時間に作った作品です。教室が、にぎやかになりました。

　楽しい給食の時間、栄養の先生がみんなの食べる様子を見に来てくださいました。もりもり食べる様子を見て、ひと安心です。

　よい姿勢で「さんすうのとも」に取り組みました。みんながんばっています。＜グランドデザイン：学びづくり＞
　

スポーツフェスティバルに向けて運動場でダンスの練習です。音楽に合わせて体をしっかり動かしてがんばっています。
（グランドデザイン　学びづくり）

　算数で「かずとすうじ」の学習をしました。初めての授業参観、おうちの方がたくさんみえました。＜グランドデザイン：保護者との連携＞

　１年生みんなでダンスを練習しました。舞台の上の先生の動きをしっかり見て、あっという間に振りを覚えてしまいました。さすが１年生ですね。

　今日の給食のメニューは、おいしいカレー。１年生も、給食当番の仕事が上手になってきました。できることが、どんどん増えています。　　　

　音楽の時間に、手遊び歌をしました。歌に合わせてペアの友達と手を打って、とても楽しかったです。＜グランドデザイン：学びづくり＞　　

　算数の時間に数図ブロックを使って、数について学習しました。初めて使うブロックの操作に、わくわくしました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　自分のことを友達にお話しました。ペアで話すのも、みんなの前で話すのも、楽しかったです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　生活科の時間に、自分のめいしを作りました。友達と交換して、ますますなかよくなりたいです。どんなふうに自己紹介をしようかな。
　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　教室のそうじをしました。学校生活のすべてが勉強ですね。自分たちの教室をきれいにするためにがんばります。

　国語の時間に教科書を読みました。音読は、国語の学習の基本となるものです。声に出して、何回も文章を読んでいきます。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞