みんなでボッチャをしました。高学年が審判をして、ゲームを進めました。白いボールの側に自分のボールが近づくように、ねらいました。　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　具体物を使いながら、その子にわかりやすい方法で学習を進め、力をつけています。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　「ハロー！！私は○○です。」　一人ずつ自己紹介をしました。これからの外国語の授業が楽しみです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　先生といっしょにもりもり食べました。明日はどんなメニューか、楽しみですね。