小学校最後のマラソン大会になりました。がんばったことを力にして、これからも活躍してほしいです。

　午後から６年生が試走をしました。本番でも、小学校生活最後の力強い走りを期待しています。　

　日本の給食や、外国の食文化について外国の方と交流をしました。グループになって、お話を聞いたり、英語で話したりしました。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　算数の時間に、拡大と縮小について学習しています。拡大の方法について、トリオで話し合いました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

将来の夢やこれからしたいことを形に表しています。動作を上手に表現したり、粘土の色を工夫したりとがんばって制作しています。できあがりが楽しみです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　オンラインをつなぎ、明祥中学校、明和小学校と会議をしました。インターネットの利用について、気をつけるべきことは何か、画面上で意見交換をしました。丈山小の子も、しっかりと発言しました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　図工の時間に、「自分の姿」をテーマに作品を作っています。少しずつ作品が仕上がっていく様子が、おもしろいですね。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　アンモニアなどの水溶液の性質について調べました。、リトマス氏を使って、酸性・アルカリ性を確かめました。
　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　家庭科の時間の靴下の洗濯実習です。生活の中で手洗いをする場面はなかなかありませんが、よい経験になりました。
　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　洗濯日和の一日。家庭科の時間に靴下の洗濯をしました。自分の衣服を手洗いする体験をすることができました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　家庭科の学習で洗濯をしました。自分の靴下を手洗いしてみると、汚れがどういうところにつきやすいのかが分かりました。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　どれにしようかな。一生懸命おみやげを選びました。旅の思い出を持ち帰ります。

　鹿せんべいをあげました。奈良の鹿は、人なつこくて本当にかわいいです。

　奈良でのひとときも、あとわずかです。

　ピースサインでおいしさをアピール。

　楽しく食べています。カツカレーかな。

　奈良でお昼ご飯です。おいしそう。

　東大寺門前です。仁王像、かっこいい。

　東大寺です。大仏殿、すごい迫力です。

奈良、東大寺前です。ガイドさんがいます。鹿もいますね。