最新更新日:2024/06/14 | |
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6年生 学年集会 (9/6)
学年集会を行いました。
「目標を持ってチャレンジしよう」 「健康に気を付けて過ごそう」 「下級生の手本になる行動をしよう」 先生から3つのお話を聞き、真剣に耳を傾けました。その後で、修学旅行についての話を聞き、期待が膨らみました。 <グランドデザイン:心づくり> 6年生 料理発表 (9/2)
夏休みに家庭で料理に挑戦し、その時の様子を写真に撮りました。おいしそうな料理がたくさん紹介されました。食べ物の写真が登場すると、みんなの真剣さが一段とアップします。
6年生 学級開き (9/1)
夏休みの課題を提出しました。作品の発表をしている学級もありました。習字、ポスター、工作、研究・・・どれも、力作揃いです。
6年生 マイキャラクター鑑賞会(7/15)
図工の時間に作ったキャラクターをみんなで持ち寄り、鑑賞しました。友達の作品のよいところをたくさん見つけました。
<グランドデザイン:学びづくり> 6年生 衣服をたたもう(7/12)
シャツきれいにたたむことができるかな。家庭科の時間に、たたみ方の練習をしました。家でも、ぜひ実践できるとよいですね。<グランドデザイン:学びづくり>
6年生 マイキャラクター(7/11)
図工の時間に、キャラクターがどんどん誕生しています。色鮮やかで、見ているだけで楽しくなります。<グランドデザイン:学びづくり>
6年生 マイキャラクター(7/8)
図工の時間に、紙粘土でマイキャラクターを作っています。かわいらしいキャラクターがどんどん出来上がりました。思わずほしくなります。お店が開けそうですね。<グランドデザイン:学びづくり>
6年生 百人一首 (6/30)
一対一で、百人一首をしました。短歌を途中まで聞いて、ぱっと札をとる子もいました。お気に入りの歌を、どんどん増やしていきたいですね。
<グランドデザイン:学びづくり> 6年生 話し合い(6/30)
「切りかえ」をテーマに話し合いをしました。進行役が前で話し合いをリードしました。よりよい学級にしていくために、みんなで考えました。
<グランドデザイン:仲間づくり> 6年生 国語 風切るつばさ (6/29)
国語「風切るつばさ」の本の帯づくりに挑戦しました。一人ずつ、物語のあらすじ・心に残った一文・キャッチコピー・感想をまとめ、帯にしていきました。それぞれ個性あるものが仕上がりました。
6年生 音楽 おぼろ月夜 (6/21)
歌詞の表す情景を思い浮かべながら歌うことを意識して「おぼろ月夜」を歌いました。4分の3拍子の曲の拍子にも興味がわき、確認しながら歌を楽しみました。
6年生 気体の正体をさぐる(6/20)
2つの袋に入った気体。どんな気体が入っているのか、調べる方法をみんなで考えました。これまでの学習を生かして、探りました。
<グランドデザイン:学びづくり> 6年生 丈山苑を描く(6/17)
丈山苑の写生が、間もなく完成です。最後までていねいに仕上げます。<グランドデザイン:学びづくり>
6年生 租税教室(6/15)
税務署の方に来ていただき、租税教室を開きました。税金は、何に使われるのか、なぜ必要なのかを学びました。レプリカの一億円が入ったジュラルミンケースを持ってみて、お金の重みを感じましたね。
<グランドデザイン:学びづくり> 6年生 ハサミンバレーボール(6/15)
体育の時間にキャッチバレーボールをしました。チームで作戦を立てて臨み、トスやアタックが見事に決まりました。
<グランドデザイン:学びづくり> 6年生 丈山苑の景色 (6/14)
先日撮影した丈山苑の写真を見ながら、丈山苑を描きました。美しい緑が、画用紙に広がりました。<グランドデザイン:学びづくり>
6年生 国語の時間(6/14)
物語「風切るつばさ」 の音声範読を聞き、物語のあらすじをつかみました。教科書の本文を目で追いながら話を聞きました。
<グランドデザイン:学びづくり> 6年生 算数(6/13)
分数の学習をしています。分数は割合でも使えるのか、考え方や解き方を発表しました。トリオやクラスでの聞きあいを行い、自分の考えを伝え合いました。
6年生 授業参観(6/7)
いつも通りの、活発な授業の様子を見ていただくことができました。
6年生 授業参観(6/7)
道徳、国語、家庭科、社会科の授業を見ていただきました。話し合いの授業でお互いの考えを深め合いました。
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安城市立丈山小学校
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