税務署の方に来ていただき、租税教室を開きました。税金は、何に使われるのか、なぜ必要なのかを学びました。レプリカの一億円が入ったジュラルミンケースを持ってみて、お金の重みを感じましたね。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　体育の時間にキャッチバレーボールをしました。チームで作戦を立てて臨み、トスやアタックが見事に決まりました。
　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　先日撮影した丈山苑の写真を見ながら、丈山苑を描きました。美しい緑が、画用紙に広がりました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　物語「風切るつばさ」　の音声範読を聞き、物語のあらすじをつかみました。教科書の本文を目で追いながら話を聞きました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　分数の学習をしています。分数は割合でも使えるのか、考え方や解き方を発表しました。トリオやクラスでの聞きあいを行い、自分の考えを伝え合いました。

　いつも通りの、活発な授業の様子を見ていただくことができました。

　道徳、国語、家庭科、社会科の授業を見ていただきました。話し合いの授業でお互いの考えを深め合いました。

国語の授業に百人一首を取り入れて、繰り返し楽しみながら学習しています。短歌に親しむとともに、集中して聞く力を高めています。

まちの人たちの願いが実現するまでについて、「子育て支援の願いを実現する政治」と「震災復興の願いを実現する政治」に分かれて教科書を使って調べました。それぞれの政治（取り組み）についてプレゼンテーションできるようにタブレットを使ってまとめました。