最新更新日:2024/07/01 | |
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5年生 マイキャラクター(10/30)
図工の時間にマイキャラクターのストーリーに合う背景を作りました。どんなふうにキャラクターが動くか、楽しみです。
<グランドデザイン:学びづくり> 5年生 道徳の時間(10/25)
道徳の時間に、規則を守ることについて話し合いをしました。話す子の方をしっかりと見て意見を聴きました。安心して話すことができますね。
<グランドデザイン:心づくり> 5年生 ペア交流(10/24)
3年生とペア交流をしました。「船長さんゲーム」や、ペアで紙の上に乗るゲームを楽しみました。とてもうれしそうな笑顔がいっぱいでした。
<グランドデザイン:仲間づくり> 5年生 もののとけかた(10/20)
水の量を増やしたら、ものが溶ける量も変わるかな。実験を進めました。<グランドデザイン:学びづくり>
5年生 台湾の友達と交流(10/20)
総合的な学習の時間に、インターネットを通じて台湾の友達と交流をしました。お互いの国の文化を伝え合ったり質問をしたりしました。練習の成果もあって、英語での会話で話をすることができ、大きな自信と喜びになりました。<グランドデザイン:学びづくり>
5年生 もののとけかた(10/19)
理科の時間に、ミョウバンを湯に溶かす実験をしました。湯の温度を上げると、食塩の場合よりもたくさんの量が溶けることがわかりました。
<グランドデザイン:学びづくり> 5年生 エプロンを作ろう(10/12)
家庭科の時間に、エプロンづくりをしました。縫い代を折り、待ち針で押さえて、アイロンをかけました。一つ一つの工程をていねいに進めました。<グランドデザイン:学びづくり>
5年生 校外学習(10/11)
名古屋市科学館へ行ってきました。いろいろな科学に触れたり、体験したりして充実した1日を過ごしました。
5年生 校外学習の計画(10/4)
来週は、校外学習があります。グループで校外学習の計画を立てました。何を見てこようかな。わくわくする時間でした。
<グランドデザイン:仲間づくり> 5年生 エプロンを作ろう(10/2)
家庭科の時間にエプロンを作ります。布を自分の体に合わせて長さを確かめました。どんな作品ができるか、楽しみです。
<グランドデザイン:学びづくり> 5年生 海外の方と交流(9/29)
ズームで海外の方と英語で話をしました。好きな色や食べ物を聞いたり答えたりしました。とてもわくわくしました。
<グランドデザイン:学びづくり> 5年生 授業参観(9/27)
道徳や体育、外国語、どの教科も力いっぱい学習に臨みました。
<グランドデザイン:学びづくり> 5年生 体育の時間(9/22)
体育の時間に、キャッチバレーボールをしました。チームでパスを回して相手のコートへボールを打ちます。楽しいゲームです。
<グランドデザイン:学びづくり> 5年生 ミシンの練習(9/21)
真剣な顔でミシンの操作の練習中です。画用紙を使って、運針をしました。難しいですが、楽しいです。<グランドデザイン:学びづくり>
5年生 マイキャラクター作り(9/20)
紙粘土のかわいらしいキャラクターが机の上に並んでいます。図工の時間に、マイキャラクターを作りました。これからポーズごとに撮影をして、ミニアニメーション作りに挑戦します。
<グランドデザイン:学びづくり> 5年生 ミシンを使おう(9/20)
ミシンの操作を練習しました。糸がからまったり切れてしまったりと難しいですが、楽しいです。直線がうまく縫えるようになりました。
<グランドデザイン:学びづくり> 5年生 ミシンの使い方(9/14)
ミシンの糸のかけ方を学習しました。番号通りに糸をかけ、最後はミシン針に糸を通します。真剣な顔で取り組んでいました。
<グランドデザイン:学びづくり> 5年生 台湾の子どもたちと交流(9/12)
9月下旬に、台湾の子どもたちとオンライン交流をします。台湾はどんな国なのかな。日本の何を伝えたらいいかな。マイタブレットを使ってグループで調べ学習を進めました。<グランドデザイン:学びづくり>
5年生 裁縫に挑戦(9/11)
なみ縫い、半返し縫い、本返し縫い、ボタン付け、いろいろな技を練習しています。難しいですが、楽しいです。
<グランドデザイン:学びづくり> 5年生 2学期の係(9/7)
2学期の係を決めました。みんなが納得できるよう話しあい、決まったことを黒板にまとめました。<グランドデザイン:仲間づくり>
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