最新更新日:2024/06/30 | |
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5年生 エプロンを作ろう(10/12)
家庭科の時間に、エプロンづくりをしました。縫い代を折り、待ち針で押さえて、アイロンをかけました。一つ一つの工程をていねいに進めました。<グランドデザイン:学びづくり>
5年生 校外学習(10/11)
名古屋市科学館へ行ってきました。いろいろな科学に触れたり、体験したりして充実した1日を過ごしました。
5年生 校外学習の計画(10/4)
来週は、校外学習があります。グループで校外学習の計画を立てました。何を見てこようかな。わくわくする時間でした。
<グランドデザイン:仲間づくり> 5年生 エプロンを作ろう(10/2)
家庭科の時間にエプロンを作ります。布を自分の体に合わせて長さを確かめました。どんな作品ができるか、楽しみです。
<グランドデザイン:学びづくり> 5年生 海外の方と交流(9/29)
ズームで海外の方と英語で話をしました。好きな色や食べ物を聞いたり答えたりしました。とてもわくわくしました。
<グランドデザイン:学びづくり> 5年生 授業参観(9/27)
道徳や体育、外国語、どの教科も力いっぱい学習に臨みました。
<グランドデザイン:学びづくり> 5年生 体育の時間(9/22)
体育の時間に、キャッチバレーボールをしました。チームでパスを回して相手のコートへボールを打ちます。楽しいゲームです。
<グランドデザイン:学びづくり> 5年生 ミシンの練習(9/21)
真剣な顔でミシンの操作の練習中です。画用紙を使って、運針をしました。難しいですが、楽しいです。<グランドデザイン:学びづくり>
5年生 マイキャラクター作り(9/20)
紙粘土のかわいらしいキャラクターが机の上に並んでいます。図工の時間に、マイキャラクターを作りました。これからポーズごとに撮影をして、ミニアニメーション作りに挑戦します。
<グランドデザイン:学びづくり> 5年生 ミシンを使おう(9/20)
ミシンの操作を練習しました。糸がからまったり切れてしまったりと難しいですが、楽しいです。直線がうまく縫えるようになりました。
<グランドデザイン:学びづくり> 5年生 ミシンの使い方(9/14)
ミシンの糸のかけ方を学習しました。番号通りに糸をかけ、最後はミシン針に糸を通します。真剣な顔で取り組んでいました。
<グランドデザイン:学びづくり> 5年生 台湾の子どもたちと交流(9/12)
9月下旬に、台湾の子どもたちとオンライン交流をします。台湾はどんな国なのかな。日本の何を伝えたらいいかな。マイタブレットを使ってグループで調べ学習を進めました。<グランドデザイン:学びづくり>
5年生 裁縫に挑戦(9/11)
なみ縫い、半返し縫い、本返し縫い、ボタン付け、いろいろな技を練習しています。難しいですが、楽しいです。
<グランドデザイン:学びづくり> 5年生 2学期の係(9/7)
2学期の係を決めました。みんなが納得できるよう話しあい、決まったことを黒板にまとめました。<グランドデザイン:仲間づくり>
5年生 習字の時間(9/5)
「成長」という課題に挑戦しました。一画目と二画目の重なり方に気を付けて書きました。<グランドデザイン:学びづくり>
5年生 2学期のめあて(9/4)
2学期のめあてを考えて、こぶしのカードの中に書いて貼りました。パワーが湧いてきそうです。みんなでがんばりたいですね。
<グランドデザイン:心づくり> 5年生 パズルづくり(7/19)
図工の時間のパズルづくり、完成をめざしてがんばりました。糸のこを使うことは難しいですが、とても楽しいです。切った木のパーツに色を塗って完成させます。<グランドデザイン:学びづくり>
5年生 家庭科の時間(7/19)
玉どめ、玉結びの練習をしました。真剣な表情で、取り組んでいます。<グランドデザイン:学びづくり>
5年生 自然教室(7/14)
作手から帰ってきました。満足そうな笑顔が見られました。解散式を行い、それぞれのがんばりを振り返ることができました。この経験をこれからの学校生活に生かしていきたいです。
5年生 自然教室(7/14)
閉村式の様子です。名残惜しい思いで、バスに乗り込みました。
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