最新更新日:2024/06/14 | |
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5年生 お話の会 (9/29)
朝の時間に、本の読み聞かせをしていただきました。じんわりと胸に響くお話、わくわくするお話に、5年生が聞き入っていました。
<グランドデザイン:保護者・地域との連携> 5年生 マイキャラクター (9/28)
図工の時間に、マイキャラクターを作っています。できたキャラクターを、背景付きの台紙に貼り付けます。おもしろいキャラクターがたくさん誕生しました。<グランドデザイン:学びづくり>
5年生 いろいろな縫い方 (9/26)
家庭科の時間です。玉止め・玉結びができるようになり、いろいろな縫い方にちょうせんしました。とても集中して取り組んでいました。
<グランドデザイン:学びづくり> 5年生 玉止め・玉結び (9/22)
家庭科の時間に、玉止め・玉結びの練習を続けています。基本をマスターすれば、いろいろなソーイングができますね。
<グランドデザイン:学びづくり> 5年生 算数の時間 (9/21)
2つの数の最大公約数は、どうやったら求められるだろう。ペアやトリオで自分の考えを伝え合いました。友達に話すと、考えに自信がもてます。<グランドデザイン:学びづくり>
5年生 夏休み作品展3 (9/15)
夏休み作品展の一部を紹介します。
5年生 夏休み作品展2 (9/15)
夏休み作品の一部を紹介します。
5年生 夏休み作品展 (9/15)
夏休み作品の一部を紹介します。
5年生 わくわく算数広場 (9/7)
1mおきに並んで一文字を作るとしたら、何人必要かな・・・。算数の時間にみんなで頭をひねって考えました。算数はおもしろいです。
<グランドデザイン:学びづくり> 5年生 地図帳で探そう (9/7)
社会科の時間に、地図帳で愛知県の市町村の場所を調べました。見つかったら手を挙げます。クイズみたいで楽しかったです。
<グランドデザイン:学びづくり> 5年生 みそしる発表会(9/6)
家で取り組んだみそしる作りについて、写真をまじえて発表し合いました。それぞれの家庭独自のおいしそうなみそしるに、みんな拍手しました。 <グランドデザイン:学びづくり>
5年生 夏休みの課題発表会 (9/5)
夏休みにそれぞれが取り組んだ宿題の発表を行いました。自由研究・ポスター・習字・工作を見せ合いながら、頑張ったところや工夫したところなどを発表しました。<グランドデザイン:学びづくり>
5年生 学級活動 (9/2)
学級のみんなのための活動を考え、工夫して取り組んでいます。新聞を作ったり、カードの掲示を作ったりと、グループでいきいきと活動していました。<グランドデザイン:仲間づくり>
5年生 台風と防災 (9/2)
台風が接近しています。理科の時間に、気象の写真を見て台風の動きや流れについて学習しました。画像を見ると、リアルにわかります。
<グランドデザイン:学びづくり> 5年生 学級開き(9/1)
今日は、たくさんの配付物があり、全員が受け取ることにも、ちょっぴり苦労しました。さっそく漢字練習をしている学級もありました。いつもの子どもたちの学校生活の姿が、教室に戻ってきました。
5年生 英語を使って(7/15)
食育について、学習を進めている5年生。給食のメニューについて、英語でスピーチをしました。グループで考えたメニューについて、英語でみんなに伝えました。<グランドデザイン:学びづくり>
5年生 環境レポート作り(7/11)
国語の時間に、環境についてのレポートを書きます。インターネットで環境について調べ、レポートの材料集めをしました。
<グランドデザイン:学びづくり> 5年生 図工 伝言板 (7/6)
糸のこ盤を使って制作してきた「伝言板」もいよいよ完成です。色をつけて、最後にニスをぬって出来上がりです。個性豊かな作品ができました。
5年生 玉止め・玉結び(7/4)
家庭科の時間に、玉止め・玉結びの練習を続けています。少しずつ上手になってきました。とても集中しています。
<グランドデザイン:学びづくり> 5年生 給食のひみつ(6/29)
食についての学習をしています。栄養教諭の先生に来ていただき、給食の食材の「物資選定会議」について学びました。給食の材料が、どのように選ばれるのかがわかりました。<グランドデザイン:学びづくり>
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安城市立丈山小学校
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