最新更新日:2024/05/23 | |
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4年生 図工 ゆめいろらんぷ
光を下からあてて明るく光るランプのシートづくりをしました。クリスマスをテーマにしたり、好きな果物をテーマにしたりして、工夫して作りました。ランプの出来上がりが楽しみです。
4年生 ペア活動(11/30)
4年生と2年生のペアで交流をしました。手作りゲームコーナーで、楽しく過ごすことができました。<グランドデザイン:学びづくり>
4年生 理科 ものの温度と体積
空気を閉じこめたペットボトルを、冷水や温水につけて、ペットボトルの形の変化を調べました。実験で気づいたことをもとにものの温度と体積の関係を考えました。
4年生 体積の変化(11/28)
空気や水を温めたり冷やしたりすると、体積はどう変化するかな。理科の時間に実験をして確かめました。<グランドデザイン:学びづくり>
4年生 図画工作作品展 鑑賞(11/25)
全校の図画工作作品を鑑賞しました。作品のよいところを見つけ、鑑賞カードにかきました。たくさんの作品にふれることができました。
<グランドデザイン:学びづくり> 4年生 外国語活動(11/25)
外国語活動で、果物の名前や数を発音しました。英語で会話をしながらおいしそうなパフェを完成させました。
<グランドデザイン:学びづくり> 4年生 マラソン大会(11/24)
続いて4年生。練習の成果を発揮して走りました。
4年生 マラソン(11/18)
音楽に乗って今日も走ります。マラソン大会では、ベストを出せるようがんばります。
3・4年生 試走(11/15)
3・4年生のマラソン大会の試走を行いました。秋晴れの中、ゴールに向かって力いっぱい走りました。本番もがんばります。
4年生 一版多色刷り(11/15)
一版多色版画、あと一息で完成です。仕上げの段階に入りました。完成に向けてていねいに仕上げます。<グランドデザイン:学びづくり>
4年生 アルファベットをさがそう(11/11)
外国語活動の時間に、先生が持っているルファベットから、どんな単語が出てくるかを当てました。「Do you have 〜 ?] 「Yes,I have.」 英語で会話をしながら見つけました。
<グランドデザイン:学びづくり> 4年生 かけ足(11/9)
気持ちのよい秋晴れの中、かけ足をがんばっています。マラソン大会に向けて、がんばります。
4年生 一版多色刷り(11/8)
ていねいに彫り進めます。彫りが完成したら、版に色をのせて、こすりとっていきます。<グランドデザイン:学びづくり>
4年生 リコーダー練習(11/7)
音楽の時間にリコーダーで「オーラリー」という曲を練習しました。感染症対策のため、みんなパーテーションの中ですが、美しい音色が響いてきました。<グランドデザイン:学びづくり>
4年生 一版多色版画(11/4)
自分をテーマに作成しています。輪郭の線がだいたい彫り終わりました。インクで印刷後、たくさんの色を使って作品を仕上げていきます。
<グランドデザイン:学びづくり> 4年生 道徳の時間(10/28)
「雨のバス停留所で」という話を読んで、規則について考えました。きまりは何のためにあるのか、みんなで深めました。
<グランドデザイン・:学びづくり> 4年生 文章問題を解く(10/28)
算数の時間に、文章問題に挑戦しました。何倍になるかを関係図からみんなで考え、話しあいました。<グランドデザイン:学びづくり>
4年生 一版多色刷り(10/27)
下絵がだいたい仕上がってきました。次は、いよいよ彫りに入ります。自分の姿がリアルに下絵に描かれていました。
<グランドデザイン:学びづくり> 4年生 お話の会(10/21)
「とべ バッタ」の大型絵本、とても迫力がありました。いつも楽しいお話を選んでいただき、ありがとうございました。
<グランドデザイン:地域・保護者との連携> 4年生 お話の会(10/21)
4年生の読み聞かせがありました。静かな空気の中での読み聞かせ、心が安らぎます。<グランドデザイン:地域・保護者との連携>
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